Выполним-студенческую-работу

Тема: Развитие разговорной речи дошкольников. Учебная работа № 333478

Тип работы: Контрольная
Предмет: Логопедия
Страниц: 22

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основы обучение и воспитание разговорной речи дошкольников 5
2. Особенности работы по развитию фонемного слуха и фонематического восприятия дошкольников 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
ПРИЛОЖЕНИЯ 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333478. Тема: Развитие разговорной речи дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Развитие речи в дошкольном возрасте

    …….е

    Глава 2. Особенности развития
    речи в разные периоды детства

    2.1 Развитие речи в раннем детстве

    2.2 Процесс развития речи в
    дошкольном возрасте

    Заключение

    Список литературы

    Введение
    Язык
    и речь традиционно рассматривались в
    психологии, философии и педагогике как
    “узел”, в котором сходятся различные
    линии психического развития — мышление,
    воображение, память, эмоции. Являясь
    важнейшим средством человеческого
    общения, познания действительности,
    язык служит основным каналом приобщения
    к ценностям духовной культуры от
    поколения к поколению, а также необходимым
    условием воспитания и обучения. Развитие
    устной монологической речи в дошкольном
    детстве закладывает основы успешного
    обучения в школе.

    Дошкольный
    возраст — это период активного усвоения
    ребенком разговорного языка, становления
    и развития всех сторон речи — фонетической,
    лексической, грамматической. Полноценное
    владение родным языком в дошкольном
    детстве является необходимым условием
    решения задач умственного, эстетического
    и нравственного воспитания детей в
    максимально сенситивный период развития.
    Чем раньше будет начато обучение родному
    языку, тем свободнее ребенок будет им
    пользоваться в дальнейшем.
    В
    дошкольном возрасте расширяется круг
    общения детей. Становясь более
    самостоятельными, дети выходят за рамки
    узкосемейных связей и начинают общаться
    с более широким кругом людей, особенно
    со сверстниками. Расширение круга
    общения требует от ребенка полноценного
    овладения средствами общения, основным
    из которых является речь. Высокие
    требования к развитию речи предъявляет
    и усложняющаяся деятельность ребенка.
    Развитие
    речи идет в нескольких направлениях:
    совершенствуется ее практическое
    употребление в общении с другими людьми,
    вместе с тем речь становится основой
    перестройки психических процессов,
    орудием мышления. Это и обуславливает
    актуальность данной темы.
    Предмет
    – процесс развития речи у дошкольников.
    Объект
    – дети дошкольного возраста.
    Цель
    курсовой работы – исследовать развитие
    речи в дошкольном возрасте.
    В
    соответствии с поставленной целью были
    определены следующие задачи:

    изучить развитие речи дошкольников как
    процесс овладения родного языка;

    выявить особенности развития речи в
    разные периоды детства.
    Среди
    психологов, педагогов, лингвистов,
    которые создали предпосылки для
    комплексного подхода к решению задач
    речевого развития дошкольников, — Л.С.
    Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубиншт

     

    Вам может также понравиться...