Тема: Развитие координационных способностей юных хоккеистов 8-9 лет на начальном этапе подготовки.. Учебная работа № 333901
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 31
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Анализ проблемы по теме исследования 6
1.1. История возникновения хоккея 6
1.2. Понятие координационных способностей хоккеистов 8
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 10
2.1. Задачи исследования 10
2.2. Методы исследования 11
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 15
3.1. Анализ результатов и их интерпретация 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Учебная работа № 333901. Тема: Развитие координационных способностей юных хоккеистов 8-9 лет на начальном этапе подготовки.
Выдержка из похожей работы
Влияние уровня развития координационных способностей на эффективность использования ведения мяча в соревновательной деятельности баскетболистов 13-15 лет
…….ющие
техникой ведения, некоторыми финтами,
на тренировочных занятиях, с трудом
водят мяч даже против позиционной защиты
и ошибаются на простых элементах ведения,
таких как перевод перед собой, не говоря
уже об ошибках на ведении против
прессинга.
Существует множество
факторов влияющих на эффективность
ведения мяча в соревновательных условиях,
одним из определяющих факторов является
степень развития координационных
способностей.
Теоретическая
значимость работы обуславливается тем,
что в литературных источниках не
достаточно описано влияние развития
координационных способностей на
выполнение ведения и эффективность его
применения в соревновательной деятельности
у юношей 13–14 лет.
Целью работы будет
определение степени влияния развития
общих координационных способностей на
эффективное выполнение ведения в
баскетболе. Это поможет в дальнейшей
разработке эффективной методики для
тренировки ведения мяча для данной
возрастной группы. Объектом исследования
является соревновательная деятельность
юношей 13–14 лет, предметом исследования
является методика тренировки.
Выявленные закономерности
помогут в разработке конкретных
упражнений и методик для тренировки
ведения – одного из сложнейших и наиболее
важных элементов в баскетболе.
1. Обзор литературы
ведение баскетбол
упражнение координационный
Ни одна спортивная
игра не видоизменялась в техническом
отношении так, как баскетбол. На мой
взгляд, это объясняется тем, что в
баскетбол играют руками и предела
совершенствования поэтому, видимо, нет.
Виртуозное владение мячом и своим телом
достигается только большим повседневным
трудом. Десятки тысяч повторений
отшлифовали филигранный дриблинг
М. Валдмониса и бросок в прыжке
В. Муйжниекса. Только таким образом
количество переходит в качество.
Дриблингом должны пользоваться
все игроки без исключения. Нельзя считать
игрока сильным, если он не владеет
ведением мяча. Не умея вести мяч нападать
почти не возможно. Если обороняющийся
противник приближается к нападающему,
владеющему мячом, слишком близко (не
далее одного метра), последний может
ускользнуть от опеки с помощью ведения.
Если ни одному из партнеров нельзя
передать мяч, нападающий может опять
таки воспользоваться дриблингом. Ведение
необходимо и при позиционном нападении
на организованную защиту и при быстром
прорыве. Здесь оно должно быть максимально
быстрым и способствовать созданию
численного перевеса над проти
…