Тема: Социально-психологическая адаптация к детскому дошкольному учреждению детей 3-х лет.. Учебная работа № 333895

Учебная работа № 333895. Тема: Социально-психологическая адаптация к детскому дошкольному учреждению детей 3-х лет.

Выдержка из похожей работы

…

Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция

…….низации досуга и отдыха; способность
к самообслуживанию и взаимо обслуживанию
в семье и кол­лeктиве; изменчивость
(адаптивность) поведения в соот­ветствии
с ролевыми ожиданиями других». Практически
все сказанное может быть отнесено и к
брачно-семейной адаптации.

В процессе адаптации принято
выделять два уровня ­биологический
и психологический. Первый включает
при­способление организма к устойчивым
и изменяющимся условиям физической
среды. Психологический аспект адап­таци
охватывает «приспособление человека
как личности к существованию в обществе
в соответствии с требованиям и данного
общества и с собственными потребностями
и инте­ресами».

Психологическая адаптация
осуществляется путем усво­ения норм
и ценностей социума. К ее основным
проявлени­ям относят взаимодействие,
в т.ч. общение, человека с окру­жающими
людьми и активную деятельность.

Адаптация к семье включает
перечисленные выше ком­поненты и
начинается как процесс знакомства с
семейной жизнью, постепенного вхождения
в нее. Этот период являет­ся особенно
трудным, т. К. включает не только
перестройку общения и деятельности, но
и изменения личности молодых супругов,
перестройку потребностно-мотивационной
сфе­ры, формирования нового уровня
самосознания, новых свя­зей с социальным
окружением.

Т. Б. Карцева, оценивая брак как
одно из поворотных со­бытий в жизни
человека, указывает, что речь идет об
измене­нии всей ситуации развития
личности, которая ведет к смене ролей,
изменению круга лиц, включенных во
взаимодейст­вие с ним, спектра решаемых
проблем и образа его жизни. Естественно,
что совершение таких жизненных этапных
со­бытий, включающих как позитивные,
так и негативные по своей модальности
перемены, «приводит к личностному
из­менению, перестройке всей системы
«Я» И весьма болезнен­но переживается
личностью».

До брака у молодого человека
существует уже сложив­шийся «образ
Я». После заключения брака супруги
оказыва­ются в ситуации невозможности
жить по-прежнему, что уси­ливает
неустойчивость состояния и
неудовлетворенность. «Однако уже в
самом начале ведется работа по «обретению
«Я», усложняется и дифференцируется
рефлективное «Я», ведется работа по
преодолению внутриличностных противо­речий
для того, чтобы выстроить новый,
усложненный и до­статочно устойчивый
образ».

Е. С. Калмыкова, говоря о проблемах
первых лет супру­жеской жизни,
указывает, что «первые год-два совместной
жизни – это время фо
…