Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 57
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Сентябрь: Коммуникационное развитие детей в раннем дошкольном возрасте 4
Ноябрь: Эмоции (как распознать чужие эмоции, выразить свои, как реагировать на чужие отрицательные/положительные эмоции, как успокоить/пожалеть и т.п. друг друга) 10
Декабрь: Дружба, взаимодействие детей друг с другом 16
Январь: «Что такое хорошо и что такое плохо» дома и в садике Информация для воспитателей 21
Февраль: «Что такое хорошо и что такое плохо» в гостях и на улице Информация для воспитателей 27
Март: Самостоятельное взаимодействие детей с ровесниками и взрослыми 32
Апрель: Безопасность, в общем, взаимодействие с посторонними людьми. Информация для воспитателей 39
Май: Коммуникационные игры детей друг с другом 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….
Научный руководитель:
к.п.н., доцент
________________ __________________
_________________
(оценка) (дата) (подпись
руководителя)
Липецк 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты
коммуникационных процессов в менеджменте
1.1. Сущность и виды коммуникаций
1.2. Процесс коммуникаций
1.3. Коммуникационные сети и стили
1.4. Невербальные коммуникации
Глава 2.Современные методы
управления коммуникациями
2.1. Автоматизация рабочих мест
2.2. Технические средства
вычислительной техники для оснащения
рабочих мест
2.3. Программные средства
вычислительной техники
Глава 3. Пути совершенствования
коммуникационных процессов в организации
3.1. Восприятие человеком окружения
3.2. Межуровневые коммуникации в
организации
3.3. Коммуникационные барьеры
3.4. Проблемы процесса коммуникаций
в организации
Заключение
Библиографический список
Введение
В ходе совместной деятельности
люди обмениваются различными
представлениями, идеями, взглядами,
предложениями, знаниями, установками.Все
это можно рассматривать как информацию,
а сам процесс коммуникации представить
как процесс обмена информацией. Именно
потому, что обмен информацией встроен
во все основные виды управленческой
деятельности, мы называем коммуникации
связующим процессом. А одним из важнейших
инструментов управления в руках менеджера
является находящаяся в его распоряжении
информация. Используя и передавая эту
информацию, а также получая обратные
сигналы, он организует, руководит и
мотивирует подчиненных. Поэтому многое
зависит от его способности передавать
информацию таким образом, чтобы
достигалось наиболее адекватное
восприятие данной информации теми, кому
она предназначена.
Понятие «коммуникация» у различных
авторов имеет свою трактовку в каждом
случае. Виханский О.С. под «коммуникацией»
понимает обмен информацией, на основе
которого руководитель получает
информацию, необходимую для принятия
эффективных решений, и доводит принятые
решения до сотрудников организации.
Максимцова М.М. предлагает следующую
трактовку данного понятия: термин
«коммуникация» происходит от ла
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…