Тема: Раннее социально-экономическое развитие детей старшего дошкольного возраста . Учебная работа № 338955

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 38

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Научно-теоретические аспекты социально-экономического развития старших дошкольников 7
1.1. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста 7
1.2. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста 11
2. Исследование социального и экономического развития ребенка старшего дошкольного возраста 18
2.1. Методы и организация исследования 18
2.2. Анализ результатов исследования 22
2.3. Условия социально-экономического развития старших дошкольников в условиях ДОУ 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 338955. Тема: Раннее социально-экономическое развитие детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Социально-экономические и политические предпосылки и причины собирания русских земель

……. консервации
феодальной раздробленности и укреплению
феодально-крепостнических отношений.
Наличие на Руси огромных земельных и
людских ресурсов служило основой
поступательного развития феодализма
вширь и вглубь. Политическая централизация
на Руси значительно опередила начало
процесса преодоления экономической
разобщенности страны и была ускорена
борьбой за национальную независимость,
за организацию отпора внешней агрессии.
Тенденция к объединению проявлялась
во всех Русских землях.

Московских
великих князей, возглавивших объединительный
процесс, поддерживала основная масса
класса феодалов, заинтересованных в
создании сильного централизованного
аппарата власти для подавления
сопротивления закрепощаемых трудящихся
масс; жители городов, заинтересованные
в ликвидации перегородок феодальной
раздробленности, препятствовавших
свободе торговли, развитию рыночных
связей в масштабе всей страны; крестьяне,
видевшие в сильной великокняжеской
власти силу, способную положить конец
феодальным усобицам.

Русское
феодальное государство формировалось
на протяжении XIV—XV вв. на основе роста
феодального землевладения, хозяйства
и развития крепостничества. Объединительный
процесс завершился образованием в конце
XV в. феодально-крепостнической монархии.

Альтернативы
и этапы объединительного процесса на
Руси

Основным
содержанием начального этапа
объединительного процесса(конец XIII
— первая половина XIV в.) было складывание
в Северо-ВосточнойРуси крупных
феодальных центров и выделение среди
них сильнейшего как будущего политического
центра и территориального ядра
формирования централизованного
государства.

Монголо-татарское
нашествие и установившееся иго с
продолжавшимися набегами ордынцев
привели к значительным изменениям в
Северо-восточнойРуси. Центр ее
экономической и политической жизни
переместился из районовВладимиро-Суздальской
земли, подвергавшихся частым набегам
татар, в центральные и окраинные, менее
доступные для ордынцев лесные районы,
где накануне и после Батыева нашествия
сложился ряд новых феодальных
княжеств(Тверское, Московское,
Городецкое, Белозерское, Стародубское,
Суздальское и др.). Включение правителей
этих новых княжеств в борьбу за великое
княжение владимирское, за территориальный
рост своих владений субъективно еще не
выходило за рамки типичных феодальных
княжеских усобиц, но объективно
приобретало значение начала объединительного
процесса.

Главными
с
…