Тема: Психология развития детей дошкольного возраста. Учебная работа № 338871

Учебная работа № 338871. Тема: Психология развития детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Психология развития, возрастная психология

…….детского
мышления” 1996
6.Эльконии
Д.Б. “Психологическое развитие в детских
возрастах”.
1)Психология
развития – раздел психологий в которой
изучаются вопросы развития психики
онтогенезе, закономерности перехода
от одного периода психологического
развития к другому на основе типа ведущей
деятельности. Содержание психологий
развития обусловлено тем, что она имеет
дело с особой единицей анализа –
возрастом или периодом развития. Возраст
характеризуется теми специфическими
задачами освоения формы культуры,
которые решаются человеком, а так же
качественно новыми типами деятельности.
Психологические новообразования,
которые возникают на данной ступени
развития и определяют сознание человека.
Они определяют сознание человека: его
отношение к себе и окружающему миру в
целом. Таким образом, психология развития
стремится к раскрытию психологического
содержания возрастов на протяжений
всего онтогенеза человека.

Психология
развития сформировалась в качестве
самостоятельной области знания в конце
XIX века. Возникнув как
детская психология, психология развития
долго ограничивалась изучением
закономерностей психического развития
ребенка, однако запросы современного
общества, новые достижения психологической
науки, позволившие каждый возраст
рассматривать с позиций развития сделали
очевидной необходимость целостного
анализа онтогенетического процесса и
междисциплинарных исследований.
В настоящее
время разделами психологий развития
являются: детская психология изучающая
закономерности этапов психического
развития от младенчества до подросткового
возраста включительно, психология
юности от старшеклассников, психология
зрелого возраста или акмеология,
геронтопсихология психология пожилых.

Важнейшим
принципом психологий развития является
принцип историзма, делающий необходимым
в раскрытий психологического содержания
этапы онтогенеза, изучение связей
историй детства и других этапов развития
с историй общества. В различные
исторические эпохи понятие детство
менялись и возрастные рамки тоже менялись
в каждую эпоху. Исторический анализ
понятия детства дан в трудах Павла
Петровича Блонского, Льва Семеновича
Выгодского, в которых говорится, почему
при сходных природных предпосылках
уровень психического развития которого
достигает ребенок на каждом историческом
периоде не одинаков. Детство – период
продолжающийся от новорожденности до
полной социальной и психологической
зрелости. Э
…