Тема: Профессиональная подготовка студентов дизайнеров к проектированию мебели. Учебная работа № 334920
Тип работы: Магистерская МВА
Предмет: Педагогика
Страниц: 104
Год написания: 2013
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Использование различных средств обучения в профессиональной подготовке дизайнеров 8
1.1. Особенности подготовки дизайнеров в системе образования 8
1.2. Особенности использования практических методов в профессиональной подготовке будущих дизайнеров 14
1.3. Основные виды практических методов обучения 35
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по профессиональной подготовке студентов-дизайнеров к проектированию мебели на примере Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова — Уфимский филиал 61
2.1. Цель, этапы и содержание опытно — экспериментальной работы 61
2.2. Реализация модели профессиональной подготовки студентов — дизайнеров 68
2.3. Результаты и выводы опытно-экспериментальной работы 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 99
Учебная работа № 334920. Тема: Профессиональная подготовка студентов дизайнеров к проектированию мебели
Выдержка из похожей работы
Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов (2)
…….ые положения и требования
учебной программы по физической культуре
для ВУЗов
2.2 Цель, задачи и формы организации
физического воспитания
2.3 Комплексное
совершенствование профессионально-прикладной
физической подготовки
2.4 Содержание
работы учебных отделений
Литература
Введение
Создание условий для формирования
человека, гармонически сочетающего в
себе духовное богатство, моральную
чистоту и физическое совершенство,
является одной из актуальных проблем.
Физическая
культура представляет собой общественное
явление, тесно связанное с экономикой,
культурой, общественно-политическим
строем, состоянием здравоохранения,
воспитанием людей.
История физической культуры
отражает специфическую сферу преобразования
природы человеком и самого человека
путем формирования все более совершенного
организма, сознания, воли, а также
развития соответствующих традиций,
институтов и организаций.
Наш век — век значительных
социальных, технических и биологических
преобразований. НТР внесла в образ жизни
человека наряду с прогрессивными
явлениями и ряд неблагоприятных факторов,
в первую очередь гиподинамию и гипокинезию,
нервные и физические перегрузки, стрессы
профессионального и бытового характера.
Все это приводит к нарушению обмена
веществ в организме, предрасположению
к сердечнососудистым заболеваниям,
избыточной массе тела и т. п. Влияние
неблагоприятных факторов на состояние
здоровья молодого организма настолько
велико и объемно, что внутренние защитные
функции организма не в состоянии с ними
справиться. Опыт десятков тысяч людей,
испытавших на себе воздействие такого
рода неблагоприятных факторов, показывает,
что лучшим противодействием им являются
регулярные занятия физическими
упражнениями, которые помогают
восстановлению и укреплению здоровья,
адаптации организма к условиям внешней
среды.
Занятия физическими упражнениями
имеют огромное воспитательное значение
— способствуют укреплению дисциплины,
повышению чувства ответственности,
развитию настойчивости в достижении
поставленной цели. Это в одинаковой
степени касается всех занимающихся,
независимо от их возраста, социального
положения, профессии.
1. Физическая культура как вид
общей культуры
1.1 Возникновение
термина «физическая культура»
Физическая культура как социальное
явление функционирует на протяжении
всей истории человеческого общества.
На состояние и развитие физической
культуры в обществе оказывают
…
