Тема: Профессиональная этика педагога-психолога . Учебная работа № 338640

Учебная работа № 338640. Тема: Профессиональная этика педагога-психолога

Выдержка из похожей работы

…

Профессионально важные черты психолога

…….ры услуг
в области практической психологии
актуальной является проблема качества
профессиональной подготовки практического
психолога. Работа посвящена профессиональной
деятельности психолога, изучению его
коммуникативных способностей, поскольку
именно процессы коммуникации, общения
(эти процессы будут подробно рассмотрены
в теоретической части данной работы)
являются ведущими и во многом определяют
успешность профессиональной психологической
деятельности.

Практика сегодняшнего дня такова,
что существует множество научных
психологических изданий, в которых
исследуются личностные особенности
психолога, критерии эффективности
практической работы психодиагноста,
рассматриваются проблемы эффективности
психологической коррекции, а также
работы практического психолога (Г.С.
Абрамова, Ю.Б.Алешина, Р.С. Немов, Е.И.
Рогов и др.), однако остается нераскрытым
вопрос определения критериев оценки
уровня продуктивности коммуникативной
деятельности психолога. Актуальность
темы нашего исследования также
определяется тем, что критерий дает
возможность регулирования, в данном
случае коррекции и развития уровня
коммуникативных способностей как у
студентов психологического факультета,
так и у работающих психологов. Критерии
оценки коммуникативной деятельности
позволяют облегчить и сделать более
точным отбор абитуриентов на факультет
психологии.

Исходя из вышеизложенного, нами
была определена цель:
изучить и обобщить критерии оценки
уровня продуктивности коммуникативной
деятельности психолога.

В качестве объекта
исследования выступает профессиональная
коммуникативная деятельность психолога.
Предметом
исследования является влияние
психологических средств общения с
клиентом на успешность достижения целей
консультирования.

В исследовании была выдвинута
гипотеза: критерии
оценки уровня продуктивности
коммуникативной деятельности психолога
могут быть выявлены посредством изучения
и обобщения, имеющихся в опубликованных
научных исследованиях данных, а также
путем анализа специально разработанных
анкет, на которые отвечали продуктивно
работающие психологи (независимые
эксперты), студенты первого и пятого
курса МГОПУ им. Шолохова вечернего
отделения факультета психологии.

Для проверки данной гипотезы
необходимо было решить следующие задачи:

Провести анализ основных подходов
к исследованию коммуникативной
деятельности психолога.

Рассмотреть особенности
профессиональной деятельност
…