Тема: Процесс социализации ребенка 4-5 лет в игровой деятельности. Учебная работа № 338997
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 87
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы социализации дошкольника 6
1.1. Психологические основы социальности личности дошкольника 6
1.2. Социальное развитие детей дошкольного возраста. Анализ программы «Я человек», автор С.А. Козлова 28
1.3. Социализация личности дошкольника в игровой деятельности 53
Выводы по первой главе 59
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа 61
2.1. Особенности социализации в игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста. Констатирующий эксперимент 61
2.2. Педагогические условия социализации детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности 65
2.3. Контрольный эксперимент 76
Выводы по второй главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЯ 87
Учебная работа № 338997. Тема: Процесс социализации ребенка 4-5 лет в игровой деятельности
Выдержка из похожей работы
Роль детства в процессе социализации личности
…….социализации___________________________________ 9
1.3. Специфика детства как периода
социализации______________ 10
1.4. Социализирующие функции семьи
в период детства_________ 12
ГЛАВА II.
ВЛИЯНИЕ ПЕРИОДА ДЕТСТВА НА ПРОЦЕСС
СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
2.1. Особенности социального
развития детей__________________ 16
2.2. Функции воспитательных
организаций в процессе социализации
ребенка__________________________________________________ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ___________________________________________
22
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ___________________________________ 26
ПРИЛОЖЕНИЯ___________________________________________
28
ВВЕДЕНИЕ
Проблема социализации является
особо актуальной в настоящее время, т.
к. общество сегодня предъявляет новые
требования к социальному статусу
человека, требует от него целесообразности
и полезности приложения сил и максимально
полное личностное развитие.
Социализация личности начинается
с первых же лет жизни, т. е. именно в
детском возрасте у каждого начинает
закладываться своя собственная картина
мира, в общих чертах начинает формироваться
своё представление об обществе, в котором
он живет, о принципах построения жизни.
Иными словами период детства является
первой ступенью в процессе социализации
личности.
Неотъемлемой частью социализации
ребенка является воспитание. Чем меньше
ребенку, тем сильнее воспитательное
воздействие на становление и развитие
личности. Именно в результате воспитания
происходит естественный процесс
интеграции ребенка в общество, «врастания
в человеческую культуру» (Л. С. Выготский)1,
т. е его социализация. Однако нередко
процесс социализации ребенка по
каким-либо объективным или субъективным
причинам осложняется. Так, вхождение
ребенка в общество может быть затруднено
вследствие особенностей его физического
или психического развития. Или усвоение
социальных норм и ценностей ребенком,
искажается в результате негативного,
стихийного либо преднамеренного влияния
среды, в которой он живет. Поэтому так
различен первоначальный процесс
социализации личности, в результате
которого у всех людей разные представления,
ценности, которые иногда прямо противостоят
друг другу.
В настоящее время, когда для
современного общества огромное значение
имеет изучение социально активной
позиции человека, способствующей личному
росту, особенно важной является проблема
становления личности, прежде всего,
основных факторов, которые влияют на
ее
…
