Categories: Педагогика

Тема: Проблемное обучение. Программированное обучение. Витагенное обучение. Учебная работа № 334435

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 20
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

1. Проблемное обучение 3
2. Программированное обучение 7
3. Витагенное обучение 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Учебная работа № 334435. Тема: Проблемное обучение. Программированное обучение. Витагенное обучение

    Выдержка из похожей работы

    Сущность проблемного обучения (3)

    …….бучения

    4.Достоинства и недостатки проблемного
    обучения
    Заключение
    Список
    литературы

    Введение

    Человека образовывает культурная
    среда — в самом широком ее понимании.
    Это язык и поведенческие реакции, идеи
    и идеалы, традиции и технологии… Все
    то, что является результатом эволюции
    человечества и окружает нас впрямую
    или косвенно — через книги, телевидение,
    слухи или иные информационные потоки.

    Однако, понимая вышесказанное, в данном
    тексте мы будем трактовать систему
    образования сужено — как систему
    общественных институтов (детский сад,
    школа, вуз, станция юных техников,
    спортивная секция и т. п.), созданных
    специально с целью обучения и воспитания.
    Будем лишь помнить о весьма условном
    разделении этих понятий — недаром
    англичане используют единое «education».

    Адекватность культурной среде, то есть
    понимание ее и активное гармоничное
    существование в ней, — вот что отличает
    Человека. И если это так, то основная
    функция системы образования —
    окультуривание, то есть передача культуры
    общества формирующемуся, можно сказать
    образовывающемуся, Человеку (литературный
    штамп: подрастающему поколению).

    Конечно, здесь следуют оговорки… Да,
    общество даже в пределах одной страны
    весьма неоднородно. Да, культура общества,
    подобно мозаичному полотну, состоит из
    множества субкультур. Все это так…

    Но остается, несмотря на многие нюансы,
    главный вывод —

    1: ОТ ВЕКА И ПОНЫНЕ ОСНОВНАЯ ФУНКЦИЯ
    системы образования: ПЕРЕДАЧА КУЛЬТУРЫ
    ФОРМИРУЮЩЕМУСЯ ЧЕЛОВЕКУ.

    ВТОРОЙ ОСНОВНОЙ ФУНКЦИЕЙ системой
    образования С НЕОБХОДИМОСТЬЮ СТАНОВИТСЯ
    ОБУЧЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЮ КУЛЬТУРЫ.

    Остается понять, каким образом будет
    воплощаться эта функция в системе
    образования. Есть ли те зерна, из которого
    вырастет новое образование?

    Конечно, тут нельзя не вспомнить
    наработки, выполненные в русле проблемного
    обучения, в том числе российской школы
    развивающего обучения Д. Б. Эльконина
    – В. В. Давыдова…

    Но есть еще группа методов, интеллектуальных
    технологий, предназначенных специально
    для получения новых идей. Самый простой
    и известный — мозговой штурм. Менее
    известны метод фокальных объектов,
    морфологический анализ, синектика…

    Адаптацией этих методов к
    образованию — от детсада до вуза —
    занимается ТРИЗ-педагогика.
    Хотя главной ее методологической базой
    является отечественная теория решения
    изобретательских задач (ТРИЗ).
    Развитие управляемого творческого
    воображения, навыков рабо

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago