Тема: Проблема целеполагания при разработке и реализации образовательных программ.. Учебная работа № 336397
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 19
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Целевая направленность образовательной программы 3
2. Социокультурное целеполагание образовательной программы. 4
3. Профессионально-личностное целеполагание образовательной программы 5
4. Профессиональная готовность специалиста 6
5. Четыре вида профессиональной готовности 7
6. Целенаправленность педагогического процесса 9
7. Целеполагание в структуре учебной деятельности 13
8. Требования к цели 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Учебная работа № 336397. Тема: Проблема целеполагания при разработке и реализации образовательных программ.
Выдержка из похожей работы
Проблемы муниципального управления
…….ассматривается как
деятельность муниципальных образований
распорядительно-исполнительного
характера и является составной частью
системы местного самоуправления.
Согласно второй точке зрения, муниципальное
управление ассоциируется с таким
понятием, как государственное управление
на местном уровне. Исходя из этого,
муниципальное управление не включается
в систему местного самоуправления, а
противопоставляется ему и трактуется
как управленческая деятельность на
территории муниципального образования,
реализуемая властью вышестоящего уровня
через назначаемые административные
органы.
Социальные проблемы муниципального
управления
В настоящее время российские
ученые придерживаются точки зрения,
согласно которой муниципальное управление
является более широким понятием по
сравнению с местным самоуправлением,
включающим:
-государственное управление на
местном уровне, т.е. федеральные и
региональные органы государственной
власти, осуществляющие на местах ряд
функций государственной политики в
области финансов, налогообложения,
землеустройства, занятости населения
и др.;
-местное самоуправление как
форму народовластия;
-муниципальный менеджмент как
систему действий по налаживанию
партнерских отношений между органами
местного самоуправления, населением и
частным капиталом в целях обеспечения
поступательного социально-экономического
развития муниципального образования.
XXI век резко изменил взгляд на
проблемы муниципального управления и
качества его человеческого потенциала.
Побудительными силами выступили:
-технологический вызов — отставание
от передовых стран, потеря интеллектуального
потенциала, ответ на который заключается
в повышении качества образования,
развитие профессионализма, изменение
модели компетенции для высших должностных
лиц, разработка новых учебных планов,
формирование более инновационной и
готовой к риску организационной культуре
в муниципальной службе;
-демографический вызов — потеря
людских ресурсов, дефицит кадров в
социальной сфере и экономике, ответ на
который лежит в обеспечении равного
доступа на муниципальную службу,
разработке в каждом министерстве плана
по обеспечению представительства всех
социальных групп населения;
-экологический вызов
— ухудшение здоровья нации,
рост затрат на экологию, ответом на
который может быть только экологический
императив — экологическое воспитание
и образование, изучение и применение
новых
…