Выполним-студенческую-работу

Тема: Проанализируйте точки зрения на категории «дидактика» и «обучение» различных авторов, сделайте выводы и дайте им собственное определение. Учебная работа № 337440

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 10
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ категории «дидактика» и «обучение» различных
авторов 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337440. Тема: Проанализируйте точки зрения на категории «дидактика» и «обучение» различных авторов, сделайте выводы и дайте им собственное определение

    Выдержка из похожей работы

    Понятие товара с точки зрения разных научных школ

    …….арший
    преподаватель
    Суржикова
    Т.Б.
    Омск
    2005

    СОДЕРЖАНИЕ

    Введение

    3
    Глава1.Классическая
    политическая экономия о товаре
    4
    1.1
    А.Смит о товаре.
    4
    1.2.
    Характеристика товара Д.Рикардо.
    6
    1.3.Трудовая
    теория стоимости К.Маркса.
    10
    Глава
    2. Маржиналисты о товаре
    15
    2.1.
    Количественный товар к анализу полезности
    и спроса. 15
    2.2.
    Порядковый подход к анализу полезности
    и спроса. 18
    Заключение

    22
    Список
    литературы
    23
    Приложение

    24
    ВВЕДЕНИЕ.
    Целью
    данной работы является рассмотрение
    сути и исторического развития взглядов
    на товар и его свойства.
    В
    данной работе можно выделить два
    принципиально различных направления
    в подходе к анализу товара: первое –
    на основе трудовой теории стоимости
    классической политической экономии,
    а второе – на основе теории предельной
    полезности маржиналистов.
    Задачами
    является:

    Рассмотрение
    товара в рамках классической политической
    экономии с точки зрения ее представителей
    – А.Смита, Д.Рикардо и К.Маркса. Понять,
    что легло в основу их исследований. В
    каких условиях рабочая сила становится
    товаром? Каково соотношение понятий
    «стоимость» и «меновая стоимость»?
    Как объясняет трудовая теория стоимости
    двойственную природу товара?
    Анализ
    товара с точки зрения маржиналистской
    теории, в которой выделяются два подхода
    – кординалистский и ординалистский.
    Проанализировать эти два подхода и
    понять в чем их различия.

    Актуальность
    данной темы заключается в том, что
    каждая из этих теорий занимает свое
    определенное место в рамках экономической
    науки и имеет самостоятельное научное
    значение. Трудовая теория стоимости и
    теория предельной полезности может
    объяснить определенный круг экономических
    явлений.
    1.КЛАССИЧЕСКАЯ
    ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ О ТОВАРЕ.
    1.1
    А.Смит о

     

    Вам может также понравиться...