Тема: Применение тренажерного устройства «ракета Vortex» для формирования точности движения в метаниях у девочек 11-13 лет. Учебная работа № 334104

Тип работы: Диплом
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 81
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЧНОСТИ ДВИЖЕНИЯ В МЕТАНИЯХ У ДЕВОЧЕК 11-13 ЛЕТ 6
1.1.Точность движений в структуре двигательно-координационных способностей 6
1.2.Особенности развития точности движений у девочек 11-13 лет 19
1.3.Метание в физическом воспитании 26
1.4.Особенности психофизического развития девочек 11-13 лет 41
Заключение 47
ГЛАВА II.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРЕНАЖЕРНОГО УСТРОЙСТВА «РАКЕТА VORTEX» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЧНОСТИ ДВИЖЕНИЯ В МЕТАНИЯХ У ДЕВОЧЕК 11-13 ЛЕТ 48
2.1.Особенности тренажерного устройства «ракета Vortex» 48
2.2.Методы и организация исследования 52
2.3.Методика развития точности у девочек 11-13 лет 60
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 66
Заключение 72
ВЫВОДЫ 73
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 81
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 334104. Тема: Применение тренажерного устройства «ракета Vortex» для формирования точности движения в метаниях у девочек 11-13 лет

Выдержка из похожей работы

…

Использование тренажеров в технической и физической подготовке начинающих волейболистов

…….а в спорте

Техническая подготовка

Физическая подготовка

Виды, задачи,
средства и методы технической подготовки
волейболистов

Значение тренажеров в обучение
и тренировки волейболистов

Тренажеры и тренировочные
устройства в технической и физической
подготовке волейболистов

Тренажеры и специальное
оборудование для обучения и
совершенствования техники нападающего
удара и подачи

2 МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ,
РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙИ
ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

2.1 Методы исследования

2.2 Результаты собственных
исследований

Заключение

БИБЛИОГРАФИЯ

Введение

Научно-технический
прогресс не только повышает необходимость
в занятиях физической культурой и
спортом, но и создает лучшие возможности
для таких занятий; не только ставит
перед физической культурой новые, более
сложные социальные задачи, но и
представляет значительно более широкие,
чем прежде, возможности для их решения.

Дальнейший
путь развития спорта и физической
культуры – это использование все новых
и новых достижений научно-технической
революции. Материальные ресурсы являются
фундаментом прогресса, как в спорте
высших достижений, так и в физическом
совершенствовании людей.

Сложность и
многогранность тренировочного процесса
выдвигают проблему получения объективной
информации, а также поиска новых средств
и методических приемов, позволяющих
наиболее полно реализовать двигательные
возможности спортсмена, что невозможно
без применения современных технических
средств [9, с.96].

Опыт подготовки
волейболистов в нашей стране убедительно
свидетельствует об исключительной
важности самого широкого применения
разнообразных тренажеров и технических
средств обучения. Их систематическое
использование не только ускоряет процесс
обучения, но и делает его более
разнообразным и, следовательно, ясным
для детей и подростков.

Но, к нашему сожалению, у большинства
тренеров и даже у многих спортсменов
пока не сложилось отношение к техническим
устройствам как к одному из средств
повышения спортивного мастерства и
физической подготовленности.

Таким образом, материально-техническая
оснащенность мест занятий учебным
оборудованием, необходимым спортивным
инвентарем, тренажерами – одно из
условий эффективности занятий физической
культурой и спортом.

Цель:
выявить и обосновать, что использование
тренажерных устройств, в процессе
подготовки волейболистов повышает их
спо
…