Тема: Правовое воспитание в системе работы современной школы. Учебная работа № 334565
Тип работы: Диплом
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 82
Год написания: 2019
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ФАКТОРА ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ У ПОДРОСТКОВ 8
1.1. Понятие, формы и методы правового воспитания 8
1.2. Особенности правового воспитания современной школы 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ 31
2.1. Организация и методы исследования 31
2.2. Анализ результатов исследования 32
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА 37
3.1. Особенности функционирования системы правового воспитания на современном этапе 37
3.2. Формирование правового сознания и правовой культуры у школьников 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 78
Учебная работа № 334565. Тема: Правовое воспитание в системе работы современной школы
Выдержка из похожей работы
Правовое воспитание школьников (2)
…….…………………3
1.
Права ребенка………………………………………………………………4
2.
Воспитание правового сознания, правовой
культуры – неотъемлемый процесс
правового воспитания………………………………………………5
3.
Правовое воспитание школьников как
средство коррекции…………..10
4.
Правовое воспитание в школе……………………………………………17
5.
Памятка для родителей…………………………………………………..18
Заключение…………………………………………………………………..19
Список
использованной литературы………………………………………21
Введение
Одним из важнейших условий развития
общества является воспитание граждан
правового, демократического государства,
способных к социализации, уважающих
права и свободы личности, обладающих
высокой нравственностью, проявляющих
национальную терпимость, уважительное
отношение к языкам, традициям и культуре
других народов. Права детей сегодня
стали «модной» темой. Однако это
мало способствует изменению правовой
культуры, которой Россия, к сожалению,
не может похвастаться. Наша страна
встала на путь становления правового
государства, а в цивилизованном
демократическом обществе права и
интересы человека должны быть поставлены
на первое место. Необходимым условием
этого является информированность людей,
знание ими своих прав и обязанностей.
Благодаря правам человек получает
возможность не только что-либо делать,
действовать, но и требовать соблюдения
своих прав.
Нам, россиянам, исключительно важно,
каким будет человек будущего, в какой
мере он освоит две важные социальные
роли — роль гражданина и роль патриота.
В настоящее время возрастает актуальность
проблемы «Гражданско-правовых знаний
взрослых и детей». Среди функций,
которые выполняет ДОУ в системе народного
образования, большое место должно
занимать воспитание основ правового
сознания с дошкольного возраста,
формирование у детей элементарных
представлений о своих правах и свободах,
развития, уважения и терпимости к другим
людям и их правам. Ребенок приходит в
этот мир беспомощным и беззащитным. Его
жизнь, здоровье, будущее, целиком зависят
от мира на Земле, от родителей, от действий
других взрослых людей. Ребенок верит в
их любовь и доброе отношение и очень
надеется на их защиту. Ребенком, по
нормам международного права, признается
человеческое существо от рождения до
18 лет. Права человека, как и права ребенка,
начинаются с права на жизнь. Жизнь — это
первое и главное, что дано человеку. Она
уникальна, свята, неприкосновенна.
Основные международные акты о защите
прав детей отражены в
…
