Выполним-студенческую-работу

Тема: Педагогическая поддержка развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста по средством сюжетно-ролевой игры. . Учебная работа № 336613

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 51
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО СРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 7
1.1 Особенности детей старшего дошкольного возраста 7
1.2 Понятие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста 19
1.3 Развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста по средствам сюжетно-ролевой игры 23
2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО СРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 26
2.1 Констатирующий эксперимент 26
2.2 Формирующий эксперимент 35
2.3 Рекомендации воспитателям 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336613. Тема: Педагогическая поддержка развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста по средством сюжетно-ролевой игры.

    Выдержка из похожей работы

    Педагогическая поддержка саморазвития субъекта

    …….________

    ТАМБОВ, 2007

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    Введение …………………………………………………………………….
    3

    1. Педагогическая поддержка в
    свете современных концепций ………… 6

    1.1. Понятие и проблемы саморазвития
    субъекта ……………………….. 6

    1.2. Сущность педагогической
    поддержки ………………..……………… 8

    1.3. Условия эффективности
    педагогической поддержки .….……………10

    2. Технология педагогической
    поддержки ………………..….…………… 17
    2.1
    Действия учителя и их последовательность
    при оказании

    педагогической поддержки
    ребенку …………………………………. 17

    2.2. Взаимодействие проблемного
    поля и педагогической поддержки

    в саморазвитии субъекта
    ……………………………. .……………… 22

    2.3. Роль творческого рабочего
    самочувствия и оптимизма учителя в
    педагогической поддержке
    …………………………………………… 26
    2.4.Специфика
    педагогической поддержки младших
    школьников ……… 31

    3. Практическое исследование.
    Анализ опыта оказания педагогической
    поддержки в реальном педагогическом
    процессе …………………… 38

    3.1.Педагогическая поддержка в
    опыте работы В.А. Сухомлинского …. 38

    3.2.Педагогическая поддержка с
    позиции Я. Корчака …………………… 41

    3.3. Модель индивидуальной
    педагогической поддержки

    Е.В. Бондаревской
    …………………………………………………….. 44

    3.4. Апробация технологических
    приемов педагогической поддержки
    учащихся в период преддипломной практики
    ……………………… 46

    Заключение ………………………………………………………..………….
    61

    Литература ……………………………………………………………………
    64

    Приложение ………………………………………………………………….
    66

    ВВЕДЕНИЕ

    Почему темой нашего исследования
    стала именно «Педагогическая поддержка
    саморазвития субъекта»? Причин
    достаточно.

    Во-первых, мы считаем, что вопрос
    педагогической поддержки является
    одним из самых сложных и актуальных в
    педагогике, а в наше время он стоит
    особенно остро. В последние годы
    наблюдается тенденция ухудшения здоровья
    подрастающего поколения, осложнение
    процесса социализации молодежи. Кризис
    семейного воспитания и социальные
    проблемы усугубляют и без того сложную
    ситуацию. Учащиеся, как и много лет
    назад, неизбежно встают перед
    необходимостью ответить на «вечные»
    вопросы, сделать свой нравственный
    выбор, найти своё место в изменившемся
    мире, но не у всех это получается.

    Во-вторых, для нас вопрос
    педагогической поддержки является
    особенно актуальным ещё и потому, что
    мы очень озаб

     

    Вам может также понравиться...