Тема: Отношение к лицам с нарушениями в развитии на разных этапах развития общества. Учебная работа № 337286

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 11
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Отношение к лицам с нарушениями в развитии на разных этапах развития общества 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 337286. Тема: Отношение к лицам с нарушениями в развитии на разных этапах развития общества

Выдержка из похожей работы

…

Лица с ограниченными возможностями жизнедеятельности в мире искусства

…….малии.

Искусство для «медленных» детей.

Слепые люди.

Заключение.

Список литературы.

Введение.

Норма –
это установленная мера, средняя величина
чего-нибудь. В обществе норма существует
как форма требований и правил, регулирующих
поведение людей посредством общих
предписаний и запретов, распространяющихся
на однотипные поступки. Позволяет
соотнести поведение каждого члена
общества выработанным эталоном и на
этом основании выбрать наиболее
эффективное средство воздействия на
данную личность.

Норма создает возможность ее
нарушения (т.к. не будь поведение
нормированным, нечего было бы собственно,
и нарушать). В понятие нормы органически
входит и сама возможность отступления
от нее.

Интеграция
в общество человека основывается на
концепции «нормализации», в основу
которой положена идея о том, что жизнь
и быт людей с ограниченными возможностями
должны бать как можно более приближенными
к условиям и стилю жизни общества, в
котором они живут. Принципы «нормализации»
сегодня закреплены рядом международных
правовых актов: Декларацией прав ребенка,
Декларацией о правах лиц с отклонениями
в интеллектуальном развитии, Декларацией
о правах инвалидов. [1]

Целью
данной работы является обзор деятельности
людей с ограниченными возможностями,
внесших огромный вклад в развитие
культуры и искусства.

Согласно
данным ООН, каждый десятый из живущих
на Земле людей — инвалид. Кроме того, по
данным Всемирной организации здоровья
(ВОЗ), почти 20% детей имеют непатологические,
пограничные отклонения от психической
нормы. Поэтому, на мой взгляд, проблема
отношения к лицам с ограниченными
возможностями со стороны здоровых людей
на сегодняшний день очень актуальна.

Кроме
того, зачастую к людям с ограниченными
возможностями относятся предвзято и
негативно. В данной работе рассматриваются
проблемы интеграции и возможности
реабилитации лиц с ограниченными
возможностями, рассматривается отношение
здоровых людей к понятию норма и аномалия,
сущность этих понятий, вклад лиц с
ограниченными возможностями в мировую
культуру.

1 Понятия нормы и аномалии

В человека от природы заложено
желание все конкретизировать, но дать
определение понятия «норма» довольно
сложно, так как признаки, которые должны
его формировать, оценочны, трудноуловимы
и порой изменчивы. Аристотель в
«Нокомаховой этике» характеризовал
норму как среднюю величину между избытком
и недостатком: «Ясно, по крайней м
…