Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 39
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
1. Анализ направлений деятельности специалистов образовательной организации, работающих с ребенком с нарушением в развитии 3
2. Циклограмма деятельности воспитателя-дефектолога 5
3. Аннотированный список документации воспитателя-дефектолога 6
4. Анализ содержания предметно-пространственной среды кабинета воспитателя-дефектолога 7
5. Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации для детей с нарушениями в развитии 12
6. Анализ специальных образовательных программ и технологий для детей с нарушениями в развитии (на примере одного вида нарушения) 15
7. Описательный каталог наглядно-дидактических и технических средств для работы с детьми с нарушениями в развитии 20
8. Программа индивидуальной углубленной психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ 24
9. Протоколы и заключение по результатам углубленной психолого-педагогической диагностики 29
10. Программа и конспекты коррекционной работы с детьми с нарушениями в развитии 32
11. Конспект взаимодействия с родителями 34
12. Рекомендации педагогам, работающим с детьми с нарушениями в развитии 36
13. Отчет-самоанализ 39
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….
1.
Технологический
процесс производства портландцемента
по мокрому способу
1.1.
Сырье
для производства портландцемента
4
1.2.
Используемое
топливо для производства портландцемента
4
1.3.
Приготовление
шлама
5
1.4.
Обжиг
сырьевых шихт
7
1.5.
Технологическая
схема производства цемента по мокрому
способу
12
2.
Подольский
цементный завод
2.1.
Характеристика
завода
13
Список
литературы
16
Введение
Цементная
промышленность является одной из
важнейших отраслей материального
производства. Значение этой отрасли в
народном хозяйстве определяется прежде
всего ее неразрывной связью с ходом
капитального строительства. Цемент —
один из главнейших строительных
материалов, предназначенных для
изготовления бетонов, железобетонных
изделий, а так же для скрепления отдельных
деталей строительных конструкций,
гидроизоляции и многих других целей.
Для строительных
нужд вяжущие материалы стали использовать
уже в глубокой древности. Первыми
искусственными вяжущими веществами
были гипс и известь, применявшиеся
древними египтянами и греками при
возведении монументальных сооружений,
сохранившихся до наших дней.
В Англии в
1796 году было получено гидравлическое
вяжущее вещество — романцемент —
измельченный продукт обжига природных
мергелей. Примерно до середины XIX века
романцемент был основным вяжущим
веществом, применяемым в гидротехническом
строительстве. В 1824г. в Англии, а в 1825г.
в России, независимо друг от друга,
создали новый материал, который в
результате своего внешнего сходства в
затвердевшем виде с природным камнем,
добываемым вблизи английского города
Портленда, получил название портландцемент.
Портландцемент
— гидравлическое вяжущее вещество,
получаемое путем совместного тонкого
измельчения портландцементного клинкера,
гипса и некоторых добавок. Производство
складывается из двух основных
технологических процессов: получение
клинкера и его помол с соответствующими
добавками. Первый процесс наиболее
энергоёмкий и ответственный
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…