Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социальная работа
Страниц: 25
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы исследования особенностей социальной работы с неблагополучными семьями 4
1.1. Семейное воспитание: понятие и особенности 4
1.2 Семейное неблагополучие понятие и особенности 6
1.3. Основы социальных технологий в работе с неблагополучными семьями 9
2. Практические аспекты изучения семейного неблагополучия как социально-педагогической проблемы 13
2.1. Возможности социальной работы с детьми из неблагополучных семей 13
2.2. Особенности работы социального педагога с неблагополучными семьями в рамках деятельности детских садов и общеобразовательных школ 15
2.3 Особенности работы центра социального обслуживания населения с неблагополучными семьями в г. Москве 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 25Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….
Глава
2. Практика социальной работы КДН с
детьми и семьями группы риска.
2.1. Сущность социальной
деятельности в сфере профилактики
отклоняющегося поведения
несовершеннолетних.
2.2.Модель социальной работы
в технологиях КДН.
Глава
3. Деятельность КДН по защите прав
детей и семей группы риска (на примере
КДН при администрации Октябрьского
района г. Тамбова).
3.1.
Коррекционно-воспитательная работа
КДН.
3.2.
Отклоняющееся поведение в разрезе
микросоциума
Заключение
Список использованной
литературы
Приложения
Введение
По
данным МВД в России более 2 миллионов
детей школьного возраста (10%соответствующей
популяции) нигде не обучаются (и на них
приходится 40% детско-подростковои
преступности); от 2 до 4 миллионов детей
и подростков бродяжничают; число
детей-сирот достигло бООтыс.; 40% детей
подвергаются насилию в семьях; в школах
16%. учащихся испытывают со стороны
педагогов физическое насилие и 22% —
психологическое; за последние 10 лет
смертность от самоубийств среди детей
и подростков выросла на 100%, отмечаются
самоубийства среди детей 5-9 лет; В стране
700 тыс. семей где есть несовершеннолетние
и один из родителей безработный, а в
бОтыс. семей с детьми оба родителя не
имеют постоянного источника заработка.
Из года в год
происходит обострение проблем социального
положения несовершеннолетних.
Противоправное поведение несовершеннолетних
растет в 2 раза быстрее, чем среди
взрослых, особенно по тяжким преступлениям
против личности. Детская преступность
выросла за 5 лет 1,5 раза, число правонарушений,
совершаемых девушками — на 57,1%; число
несовершеннолетних, задержанных за
правонарушения, увеличилось почти вдвое
и превысило 1 млн. в год; 27% из них — дети
моложе 14 лет. На территории России
действуют около 30 тыс. преступных
группировок несовершеннолетних. При
этом от 60 до 80% «несовершеннолетней»
преступности приходится на подростков,
имеющих психические аномалии.
Необходимость
решения конкретных проблем современного
положения детей в соответствии с нормами
Конституции РФ и международными
обязательствами обусловили выбор в
качестве приоритетного направления
государственной социальной политики,
социальную, социально-правовую защиту
детей и подрос
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…