Тема: Особенности социального взаимодействия детей дошкольного возраста с нарушением речи. Учебная работа № 333242

Учебная работа № 333242. Тема: Особенности социального взаимодействия детей дошкольного возраста с нарушением речи

Выдержка из похожей работы

…

Особенности социальной работы с инвалидами на муниципальном уровне (на примере ГУ РА «КЦСОН» — социально-реабилитационного отделения)

…….
2.2 Содержание
социальной работы с инвалидами на
муниципальном уровне

Заключение

Список
литературы

Введение

Сегодня в
Российской Федерации как минимум свыше
8
млн. человек официально признаны
инвалидами. Несмотря на рост числа
инвалидов, в России еще достаточно мало
учреждений, которые ведут работу по
оказанию им социальной, социально-медицинской,
материальной и другой помощи. Одной из
важнейших проблем инвалидов является
их не включенность в общественное
производство, так как только часть
регионов активно занимается открытием
для них рабочих мест, что негативно
сказывается на материальном положении
и психологическом состоянии инвалидов.
В их число входят такие большие мегаполисы
как Москва, Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону,
Нижний Новгород и ряд других.

Весомый вклад
в изучение проблем инвалидов в обществе
был внесен работами таких известных
российских исследователей как Е.И.
Холостовой, А.В. Гостюшина, Т.А.
Добровольской, А.В. Кузнецовой, А.И.
Осадчих и др. Специалисты указывают на
то, что современная ситуация в сфере
доступной среды ставит инвалидов в
очень сложные условия. Проблемами
формирования доступной среды
жизнедеятельности инвалидов (жилая
среда, образовательная, градостроительная)
занимались М.Ю. Кеслер, Ю.В. Колосов, Л.А.
Викторова, Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева.
Аспекты управления учреждениями
социальной сферы отражены в работах
Е.И. Холостовой, Л.В. Топчего и др., однако
проблема межведомственного взаимодействия
в области обеспечения доступной среды
жизнедеятельности инвалидов недостаточно
изучена в работах российских и зарубежных
ученых.

В последнее
время специалисты разных профессиональных
направлений ведут разработку технологии
социального, социально-медицинского,
социально-психологического сопровождения
инвалидов. Идет активное обсуждение
опыта работы ведущих социально-реабилитационных
центров в специальных журналах, на
конференциях и других научно-практических
форумах. Однако, на наш взгляд, внимание
к этой проблеме уделяется недостаточно.

Инвалид в
России сталкивается с такими проблемами
как одиночество (их общение часто
ограничивается рамками родительской
семьи или ближайших родственников),
невозможностью продолжить обучение и
другими.

В условиях
модернизации российского общества
инвалидам труднее равноправно
конкурировать на рынке труда с полноценными
в физическом отношении людьми. В условиях
общего роста безработицы их участ
…