Выполним-студенческую-работу

Тема: Организация театральной деятельности на английском языке в дошкольном возрасте. Учебная работа № 331180

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 40
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Элементы театрализации в педагогике 4
1.1 Особенности использования элементов театрализации при обучении английскому языку 4
1.2 Элементы театрализации на уроках английского языка 6
2. Опытно – экспериментальная часть 17
2.1 Практические игровые приемы, используемые в ходе эксперимента 17
2.2 Анализ результатов применения игровых технологий учителями – предметниками и учениками общеобразовательных школ 26
2.3 Оценка эффективности применения игровых технологий на уроках английского языка 28
2.4 Рекомендации по организации «Игровых уроков» 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331180. Тема: Организация театральной деятельности на английском языке в дошкольном возрасте

    Выдержка из похожей работы

    Организация познавательной деятельности учащихся в процессе освоения Мировой художественной куль

    …….………………………………………………………
    с.3

    Глава 1. Организация познавательной
    деятельности учащихся

    в процессе освоения Мировой
    художественной культуры

    в музейно-экскурсионной работе
    ……………………………………….с.7

    а) Особенности организации
    музейно-экскурсионной работы (отличие
    от работы в классе, связь с другими
    предметами).

    . ………………………………….……………….
    …………………….. с.7

    б) Изобразительное искусство в
    контексте МХК имузейно-экскурсионной
    работы в часности.…………………………………………………………..
    …………… с.11

    Глава 2. Психологические
    особенности восприятия учащихся 10-13
    лет.……………………………….………………………………………..с.14

    Глава 3. Содержание и организация
    занятий по теме: МИР ПРИРОДЫ В ИСКУССТВЕ
    РАЗНЫХ ЭПОХ И НАРОДОВ…………………………………..с.19

    Заключение…………………………………………………………….
    С.25

    Список литературы……………………………………………………
    с.52

    Введение

    Воспитание творчески активной
    личности неразрывно связывается сегодня
    с художественным воспитанием детей и
    подростков, понимаемым как развитие их
    способностей к творческому участию в
    основных видах художественной
    деятельности: эстетическом восприятии
    природы, жизни, искусства, в творчестве.

    Задачи художественного воспитания
    успешно помогает решать общение детей
    с памятниками изобразительного искусства
    и архитектуры, организованное педагогом,
    руководителем студии, кружка. Особенно
    плодотворен опыт практической работы,
    пронизанный стремлением педагога
    соединить это общение с беседами по
    истории искусства, прогулками и
    наблюдениями природы, экскурсиями в
    музей, работой над собственными
    творческими (индивидуальными и
    коллективными) композициями.

    При таком подходе памятники
    изобразительного искусства удается
    показать детям включенными в целостную
    картину и культурных, и природных
    особенностей, соединить с музыкой,
    литературой, поэзией.

    Многозначно содержание вещей
    изобразительного искусства. В нем, как
    и в старинной волшебной сказке о «трех
    царствах» — «медном, серебряном и
    золотом», могут открыться богатства,
    скрытые подчас для невнимательного
    глаза.

    В самом деле, художественная
    стилистика подлинников изобразительного
    искусства, рожденная многовековым
    опытом, составляющая богатства «медного
    царства», как и в сказке, настолько
    значительна своей пластической,
    графической и цветовой выразительностью,
    что может и сегодня стать хорошим
    учителем нашим детям.

    Потому и стремимся мы в занятиях
    с детьми нашего космического века не
    только изучить эти страницы ч

     

    Вам может также понравиться...