Тема: К.Д Ушинский о Воспитаний обучений детей дошкольного возраста.. Учебная работа № 331190
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 35
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. 1. Теории великого педагога К.Д.Ушинского о совершенстве человека 6
1.1 Идеи нравственного воспитания в теории К.Д.Ушинского 6
1.2 К.Д.Ушинский о проблеме развития речи в дошкольном учреждении 10
1.3 Организация и использование сферы как фактор для развития речи у детей 12
2. Наследие К.Д.Ушинского для развития речи дошкольников 16
2.1 Рекомендации по использованию наследия К.Д Ушинского в дошкольном образовании 16
2. Методические аспекты темы 20
2.1. Рекомендации по использованию наследия К.Д.Ушинского 20
2.2Методические аспекты использования родного языка 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Учебная работа № 331190. Тема: К.Д Ушинский о Воспитаний обучений детей дошкольного возраста.
Выдержка из похожей работы
К.Д. Ушинский
…….тии и утверждении которой
неоспоримая заслуга принадлежит
К.Д.Ушинскому.
У Ушинского
были предшественники, мысли и опыт
которых он учитывал. Были и соратники
в педагогике. Но он оказался наиболее
талантливым среди них и успел сделать
за короткий срок много больше, чем иные
за полвека. Он показал поразительный
пример непоколебимого убеждения и
нравственной стойкости в распространении
и защите педагогических идей,
содействовавших обновлению просветительских
учреждений, будь то учебные заведения
для сирот или благородных девиц,
воскресная школа для взрослых или
учительская семинария. А его учебные
книги «Детский мир» и «Родное слово»
вместе с руководствами для учителей
стали лучшими на многие десятилетия.
Сам же автор обрел звание Учителя русских
учителей. Вклад Ушинского в теорию
воспитания и образования покоится
на двух ведущих идеях всего его
педагогического наследия: народность
и антропологизм. Первая выражена им во
всех статьях и воплощена в учебниках.
Вторая — в капитальном труде «Человек
как предмет воспитания. Опыт педагогической
антропологии».
1. Деятельность
К. Д. Ушинского
Константин
Дмитриевич Ушинский родился в семье
чиновника Дмитрия Григорьевича
Ушинского 2 марта (по новому стилю)
1824 г. в городе Туле. Детство и гимназические
годы прошли в небольшом отцовском
поместье на окраине города Новгород-Северска
Черниговской губернии. Его мать Любовь
Степановна Ушинская (урожденная Капнист)
дала сыну прекрасное воспитание и
сама подготовила для поступления в
Новгород-Северскую гимназию. Учился
Константин неровно, однако рано обнаружил
способности и склонность к словесности
и истории. Его сочинения по литературе
были лучшими в классе, зато в математике
успехами он не выделялся. Художественный
склад личности будущего педагога
проявился и в том, что Ушинский с юных
лет начал писать стихи и сохранил
поэтическую страсть до конца своих
дней. Интерес к книге, к чтению, привитый
ему матерью, перерос со временем в
склонность к литературному творчеству.
После окончания
Новгород-Северской гимназии К.Д.Ушинский
поступил на юридический факультет
Московского университета, а не на
филологический, куда могла бы его
склонить романтико-поэтическая натура.
Университетское
время (1840—1844) стало для Ушинского началом
серьезного размышления о жизни. Помимо
посещения лекций и работы над
первоисточниками, предусмотренными
программой, он углубленно изучал
…
