Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 3
Год написания: 2013
Эссе на тему Миссия образованияСтоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….езультат усвоения систематизированных
знаний, умений и навыков, необходимое
условие подготовки человека к жизни и
труду. Разные науки изучают образование
под своим углом зрения. В философии
понятие «образование» употребляется
в значении общего духовного процесса
формирования человека и результата
этого процесса — духовного облика
человека. Образование исследуется как
культурно-историческое явление, средство
сохранения, передачи и умножения
накоплений духовной культуры человечества,
народов, наций.
Психологию интересуют проблемы
влияния образования на формирование
личности, ее психики. Социальная
психология рассматривает человека в
качестве субъекта учебной деятельности
в рамках образования как социальной
организации. Ее интересует, как добиться
того, чтобы организация образования не
была чужда человеческой природе, какие
законы и социальные технологии должны
лежать в основе организации учебной
деятельности, как система образования
должна способствовать самоактуализации
и саморазвитию человека, его нормальному
социальному функционированию. Социологию
интересует социальная сторона образования:
как благодаря образованию человек
включается в те или иные социальные
группы, занимает определенные позиции
в социальной структуре общества,
осваивает и выполняет разнообразные
роли в обществе.
Образование выступает
историко-культурным феноменом менталитета
общества, его сознания. В образовании
создаются предпосылки для выявления и
развития творческих способностей
общества, для последовательной передачи
накопленных обществом знаний, умений,
культурного наследия всех поколений.
Ценностные приоритеты образования
Любое общество существует лишь
при условии, что его члены следуют
принятым в нем ценностям и нормам
поведения, обусловленным конкретными
природными и социально-историческими
условиями. Человек становится личностью
в процессе социализации, благодаря
которой он обретает способность
выполнять социальные функции.
Некоторые ученые понимают
социализацию как пожизненный процесс,
связывая ее и с переменой места жительства
и коллектива, и семейным положением, и
с приходом старости. Такая социализация
есть не что иное, как социальная адаптация.
Однако социализация этим не исчерпывается.
Она предполагает и развитие, и
самоопределение, и самореализацию
личности. Причем такие задачи решаются
как стихийно, так и целенаправленно,
всем обществом, специально создан
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…