Тема: Мировые дидактические концепции и современный процесс обучения. Учебная работа № 337851
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 44
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ДИДАКТИКА И ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ 5
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ 10
2.1 Дидактические взгляды Я.А. Коменского 10
2.2 Развивающее обучение И.Г. Песталоцци и А. Дистервега. Психологические взгляды Гербарта 15
ГЛАВА 3. ПЕДОЦЕНТРИСТСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ 22
3.1. Система Дж. Дьюи 22
3.2. Трудовая школа Кершенштейнера. Педагогика действия В. Лайя 25
ГЛАВА 4 СОВРЕМЕННЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 30
4.1. Дидактические концепции Л.В.Занкова и Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Концепция проблемного обучения 30
4.2. Педагогическая технология. «Свободное» обучение по К. Роджерсу 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
Учебная работа № 337851. Тема: Мировые дидактические концепции и современный процесс обучения
Выдержка из похожей работы
Дидактический тест
…….тируемых, в-третьих, занимает
незначительное количество времени
преподавателя и студентов и, наконец,
обеспечивает возможность контроля как
качества усвоения знаний, так и процесса
формирования умений и навыков,
использования их на практике.
Предлагаемые
тесты в полной мере соответствуют этим
требованиям. Они систематичны и охватывают
все основные темы курса Отечественной
истории. Варианты тестов составлены
так, что позволяют показать знание
основных исторических событий, фактов,
имен, дат, истории культуры. Работа с
ними способствует овладению элементами
исторического анализа, пониманию
причинно-следственных связей и сущности
исторического процесса. Тесты ориентированы
на студентов экономического университета,
поэтому особое внимание авторы обратили
на вопросы социально-экономического
развития России.
Данные тесты
предназначены для студентов дистанционной
формы обучения. Эта форма самостоятельной
работы студентов является составной
частью учебного процесса по сокращенной
программе, поэтому студенты обязаны
при подготовке к сессии найти правильные
ответы на предлагаемые тесты. Работа с
ними должна помочь студентам лучше
подготовиться к восприятию вузовского
курса отечественной истории, который
базируется на школьном материале; поиск
ответов на тестовые задания способствует
созданию необходимой основы для успешного
обучения в университете.
Для работы с тестовыми
заданиями мы рекомендуем использовать
учебники и пособия, список которых
приводится ниже.
Библиографический список
Выбор пути.
История России 1861–1938 гг. [Текст] / под
ред. А. Т. Тертышного. Екатеринбург, 1995.
Выбор пути.
История России. 1939–2000 [Текст] / под ред.
А. Т. Тертышного, В. Д. Камынина, А. В.
Трофимова. Екатеринбург, 2001.
Зуев, М. Н.
История России [Текст] / М. Н. Зуев. М.,
2006.
История
России с древнейших времен до наших
дней [Текст] / под ред. А. Н. Сахарова. М.,
2006.
История России
[Текст] / под ред. Ю. И. Казанцева,
В. Г. Деева. М., 2000.
История
России IX–XX веков [Текст]: учебник / под
ред. Г. А. Аммона, Н. П. Ионичева. М.,
2002.
История
России с древнейших времен до 1861 г.
[Текст] / под ред. Н. И. Павленко. М.,
2000.
История
России с древнейших времен до 1861 г.
[Текст]: учеб. для вузов / под ред. Н. И.
Павленко. М., 2000.
История
России с древнейших времен до конца ХХ
века [Текст]: в 3 ч. / под. ред. А. Н. Сахарова.
М., 1996.
Горинов, М. М.
История России с древнейших време
…
