Выполним-студенческую-работу

Тема: Методика обучения детей вышивки шёлковой ленты в начальной школе. Учебная работа № 337637

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 31
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВЫШИВКА ЛЕНТАМИ, КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА 5
1.1 История создания вышивки лентами 5
1.2 Особенности техники вышивки лентами 10
2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВЫШИВКИ ШЕЛКОВЫМИ ЛЕНТАМИ 12
2.1 Методические рекомендации 12
2.2 Разработка элективного курса 14
2.3 План конспекта урока по технике вышивки шелковыми лентами 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337637. Тема: Методика обучения детей вышивки шёлковой ленты в начальной школе

    Выдержка из похожей работы

    Обучение детей плаванию в раннем и школьном возрасте как средство закаливания и укрепления организма

    …….ать.

    Несмотря на
    усилия ряда исследователей по поиску
    наиболее эффективных средств,
    целенаправленно воздействующих на
    формирование техники движений в процессе
    обучения плаванию, желаемый результат
    пока не достигнут: учебный процесс
    занимает длительные сроки, достаточно
    высок процент детей, не освоивших навык
    плавания. Это особенно актуально для
    детей дошкольного возраста, поскольку
    в данном периоде происходит наиболее
    интенсивное формирование знаний, умений,
    навыков. С этим возрастом связано
    глобальное психическое новообразование
    – произвольность психических процессов
    и поведения, проявляющаяся в способности
    управлять своей умственной и двигательной
    деятельностью.

    Выполнение плавательных действий,
    связанных с перемещением тела человека
    в водной среде, создает определенные
    трудности для восприятия собственных
    движений и управления ими. Успешное
    овладение двигательным действием в
    значительной степени зависит от того,
    насколько развита у ученика способность
    к правильному восприятию и оценке
    собственных движений, насколько адекватны
    его двигательные представления. Практика
    показывает, что в процессе обучения
    дети в большинстве случаев имеют неверные
    представления об изучаемом движении.

    Обьект
    исследования: Дети
    обучающиеся плаванию
    в
    раннем и школьном возрасте.

    Предмет
    исследования:
    Плавание как одно из лудших средств
    закаливания и укрепления организма.

    Цель
    исследования: Целью
    исследования является выявление
    укрепляющего и закаливающего действия,
    которое оказывается на занимаюшихся
    плаванием детей.

    Задачи исследования:

    Изучить и проанализировать
    научно-методическую литературу.

    Установить влияние обучения
    плаванию детей на закаливание и
    укрепление организма вцелом.

    Рассмотреть роль, место и значение
    плавания в структуре средств физического
    воспитания.

    Рабочая
    гипотиза:
    Мы выдвинули гипотезу: занятия детей
    плаванием в раннем возрасте благотворно
    влияют не только на закаливание и
    укрепление организма, но и на всестороннее
    развитие физических качеств.

    Практическая
    значимость:
    Исследования
    заключается в выявлении
    укрепляющих и закаливающих организм
    аспектов, в
    методики начального
    обучения плаванию, обеспечивающей
    повышение
    здоровья детей
    в раннем возрасте и сохранение его в
    течение жизни.

    Положения выносимые на защиту:

    Наиболее эффективное
    закаливание и укрепление организм детей
    достигается за счет систематизации,
    последовательности примене

     

    Вам может также понравиться...