Тема: Методические приёмы развития конструктивного мышления у обучающихся в начальной школе 1-2 класса. Учебная работа № 333717

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 31
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы развития конструктивного мышления в процессе обучения математике в начальных классах 6
1.1 Особенности математического развития младших школьников 6
1.2 Характеристика конструктивного мышления 8
1.3 Средства развития конструктивного мышления в процессе обучения математике 11
Выводы по 1 главе 15
2. Проектирование деятельности педагога по развитию конструктивного мышления в процессе обучения математике в начальных классах 17
2.1 Описание методики и результатов диагностики конструктивного мышления младших школьников 17
2.2 Педагогический проект по развитию конструктивного мышления младших школьников в процессе обучения математике 18
Вывод по главе 2 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 333717. Тема: Методические приёмы развития конструктивного мышления у обучающихся в начальной школе 1-2 класса

Выдержка из похожей работы

…

Методическая разработка архитектурно-градостроительной экскурсии по городу Орлу

…….сок использованной литературы

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Приложение Г

Введение

У
города Орла большая история. Он
перестраивался и изменялся много раз.
Был он и крепостью, и городом, горел
много раз, но вновь и вновь восстанавливался.
История города Орла начинается в глубокой
древности. Изначально город строился
как крепость, которая стала опорным
пунктом русского государства, при защите
от нападения крымских татар. После
воссоединения России и Украины в 1654
году оборонительные рубежи русского
государства отодвинулись, и крепость
начала своё развитие на пути к гордому
названию город. Расширению мешали частые
пожары, иногда уничтожавшие город
полностью. Но он вновь восстанавливался
и продолжал своё развитие. В 17-18 веках
началось строительство жилых домов и
культурных центров, город становился
более населённым и развитым. В разные
эпохи строительство производилось в
соответствии с разными стилями и
направлениями. В 15-16 веках преобладали
примитивные постройки простого рабочего
населения. В 17 веке начинается строительство
многоэтажных домов. Большая роль
отводилась панораме города, башенным
и купольным сооружениям. На рубеже 18-19
веков в планировке и застройке города
наступил новый этап. Возросла интенсивность
строительства, в которой преобладали
гражданские здания, что, было связано
с дальнейшим развитием экономики города.
К концу 19 века окончательно сформировался
административно — общественный центр
города Орла. В советское время развивалось
градостроительство. После разрушений,
нанесённых городу в годы Великой
Отечественной Войны, его стремились
восстановить в малые сроки, максимально
сохраняя сложившуюся планировку улиц
и кварталов. В последние десятилетия в
Орле ведётся строительство крупных
микрорайонов с многоэтажной застройкой
и развитым сектором торгово-коммунального
и культурно

-бытового
обслуживания, создаются новые парки,
скверы, проводится реконструкция зданий
города.

В
наше время город является одним огромным
памятником архитектуры, и это нельзя
не заметить. Орёл наполнен зданиями,
мемориалами, памятниками, прошлого
столетия. Некоторые из них немного
изменились, другие остались прежними.

Актуальность
данной работы состоит в том, что в
настоящее время необходимо повышать
культурный уровень современного
общества.

В
качестве целей архитектурно —
градостроительной экскурсии можно
выделить следующие:

— знакомство
экскурсант
…