Выполним-студенческую-работу

Тема: Контрольная работа по педагогике. Учебная работа № 336159

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 23
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 5. Проблемы становления урока музыки как урока искусства 3
Тема 10. Художественно-педагогический анализ произведений искусства 9
Тема 15. Музыкальная интонация как средство выражения и отражения жизни человека 15
Тема 20. Учитель и ученик – сотворцы здоровьесберегающего урока 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336159. Тема: Контрольная работа по педагогике

    Выдержка из похожей работы

    Контрольная работа по дисциплине русский язык и культура речи

    …….ературный язык?
    Ответ:
    Русский литературный язык имеет две
    основных формы существования: устную
    и письменную:

    Устная форма
    является первичной и единственной
    формой существования языка, не имеющего
    письменности. Для разговорного
    литературного языка устная форма
    является основной, тогда как книжный
    язык функционирует и в письменной и в
    устной форме (доклад – устная форма,
    лекция – письменная форма).

    Письменная форма
    является более поздней по времени
    возникновения. Художественная литература
    существует главным образом в письменной
    форме, хотя реализуется и в устной форме
    (например, художественное чтение,
    театральные спектакли, любое чтение
    вслух).

    Вопрос
    3. Назовите функциональные стили русского
    литературного языка.
    Ответ:
    функциональные стили:

    Разговорно-бытовой –
    в нем обычно употребляются просторечные
    слова, однако они всегда соединены с
    лексикой нормативно-литературной;

    Публицистический-
    основу этого стиля составляет
    общественно-политическая литература,
    периодическая печать;

    Официально-деловой –
    включает в себя самые разнообразные
    документы, начиная от государственных
    актов и международных договоров и
    заканчивая канцелярской и деловой
    перепиской;

    Научный – его отличает
    логичность и систематичность изложения
    тех или иных сведений из определенной
    области знаний;

    Художественной
    литературы – характеризуется единством
    коммуникативной и эстетической функций,
    отображает в художественных образах
    жизнь общества;

    Вопрос
    4. Какие типы полисемии вы знаете? Дайте
    краткую характеристику.
    Ответ:
    Мне известны следующие типы полисемии:

    Метафора – перенос
    наименования по сходству. Она может
    быть основана на внешнем сходстве,
    сходстве цвета, нескольких предметов;

    Метонимия – основана
    на смежности – одно и то же название
    получают два предмета, явления,
    соседствующие, тесно связанные друг с
    другом;

    Синекдоха – одно и то
    же слово употребляется для обозначения,
    как целого, так и части этого целого.

    Вопрос
    5. Назовите основные типы фразеологических
    единиц.
    Ответ:
    Мне известны следующие типы фразеологических
    единиц:

    Фразеологические
    сращения — устойчивые сочетания,
    обобщенно-целостное значение которых
    не выводится из значения составляющих
    их компонентов, т. е. не мотивировано
    ими с точки зрения современного состояния
    лексики;

    Фразеологические
    единства — устойчивые сочетания,
    обобщенно-це

     

    Вам может также понравиться...