Тема: Конспект физкультурного досуга в старшей группе. Учебная работа № 334936

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 5
Год написания: 2013
Конспект физкультурного досуга
для старшего возраста 1
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 334936. Тема: Конспект физкультурного досуга в старшей группе

Выдержка из похожей работы

…

Организация физкультурных занятий с детьми 3 4 лет

……..

Сыктывкар

2006
Содержание.
Введение…………………………………………………………………………….3
Глава
I
Теоретические основы.

Развитие теории физического
воспитания…………………………………..13

Основные понятия теории
физического воспитания…………………..21

Принципы управления деятельностью
детей в системе занятий физической
культурой…………………………………………………….24

Физкультурное занятие как
форма организации работы

по физическому воспитанию
детей дошкольного возраста. Формы

физкультурных занятий с
детьми 3-4 лет по программе «Радуга» под

редакцией Т.Н. Дороновой
……………………………………………….27

Методика проведения физкультурных
занятий с детьми 3-4 лет. ….35

Глава
II
Практическая часть.

Задачи, содержание и методика
проведения констатирующего этапа

педагогического
эксперимента…………………………………………..41

Задачи, содержание и методика
проведения формирующего этапа
педагогического эксперимента…………………………………………..51

Задачи, содержание и методика
проведения контрольного этапа
педагогического эксперимента…………………………………………..60

Заключение…………………………………………………………………………64
Список
литературы……………………………………………………………….67
Приложения………………………………………………………………………..70

Введение

В настоящее время система
дошкольного образования переживает
переходный период: создаются дошкольные
учреждения разных видов в соответствии
с их направленностью, в работе с детьми
используются вариативные программы и
технологии, открываются группы
кратковременного пребывания детей и
т.д. Родители всё больше интересуются
проблемами образования детей, хотят,
чтобы в детском саду детей учили читать
и писать. Стремление родителей начать
раннее обучение ребёнка без учёта его
реальных возрастных возможностей, с
одной стороны, и желание учителей школы
получить подготовленного ученика, с
другой, подтолкнули педагогов дошкольных
учреждений перейти на раннее обучение
дошкольников. Детский сад постепенно
приобретает облик мини-школы с её целями,
задачами, формами и методами работы.

В результате ценности каждого
возрастного периода жизни дошкольника
необоснованно забыты педагогами и
родителями, не учитываются и закономерности
психического и физического развития
ребёнка. Раннее обучение постепенно
приводит к нарушению здоровья детей,
их эмоционального благополучия. [1;
4].

Дошкольный период является
одним из наиболее
…