Тема: Компьютеризация образования и его влияние на развитие школьников. Учебная работа № 336902

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 35
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретико-методические основы компьютеризации образования и его влияния на развитие школьников 5
1.1. Влияние основных тенденций развития современного образования на формирование личности учащихся 5
1.2. Педагогический потенциал использования информационно-коммуникационных технологий в современном образовании 9
Выводы по первой главе 14
Глава 2. Практические аспекты влияния компьютеризации образования на учащихся на примере уроков биологии 15
2.1. Анализ методических рекомендаций по использованию компьютерных технологий в процессе обучения биологии 15
2.2. Разработка собственной системы работы 24
Выводы по второй главе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЯ 35Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 336902. Тема: Компьютеризация образования и его влияние на развитие школьников

    Выдержка из похожей работы

    Образование и его роль в развитии общества

    …….зования
    является школа. От других форм обучения
    она отличается многообразием подготовки
    учащихся, а также особыми технологиями,
    используемыми в процессе занятий.
    Выполняя «заказ» общества, школа наряду
    с учебными заведениями иных типов
    осуществляет подготовку квалифицированных
    кадров для различных сфер человеческой
    деятельности. Стремительное развитие
    науки и связанных с ней производственных
    технологий поставило на повестку дня
    вопрос о реформировании как структуры,
    так и содержания образования.
    Основные
    направления реформы образования:

    демократизацию
    системы обучения и воспитания (привлечение
    к решению проблем образования
    общественности);
    гуманитаризацию
    процесса образования (увеличение
    количества предметов гуманитарного
    цикла и часов на их преподавание);
    гуманизацию
    процесса образования (человечность,
    либерализм в процессе обучения);
    компьютеризацию
    процесса образования (оснащение школ
    компьютерами, внедрение ИКТ);
    интернационализацию
    процесса образования (заимствование
    передового опыта зарубежных стран).

    В ходе их
    реализации предполагается:

    видоизменить
    организацию и технологию обучения,
    сделать ученика полноценным субъектом
    образовательного процесса. Сегодня
    по-настоящему эффективной может быть
    названа только такая модель образования,
    в рамках которой происходит отход от
    авторитарного стиля поведения педагога,
    снижение его роли в качестве источника
    информации и повышение роли обучаемого
    в процессе освоения получаемой им
    информации;
    выработать
    новую систему критериев эффективности
    результатов образования. Ими должны
    стать не только полученные обучаемым
    знания, умения и навыки, но и уровень
    творческого, нравственного развития
    его личности. Это необходимо в свете
    глобальных проблем, поставивших перед
    человечеством проблему его выживаемости
    в ХХI в.

    Современное
    образование является средством решения
    важнейших проблем не только всего
    общества, но и отдельных индивидов. Это
    один из важнейших этапов длительном
    процессе их социализации.
    Вариант 2.

    Образование и его
    роль в развитии общества

     

    Образование является частью
    процесса социализации личности,
    представляя собой формализованную
    целенаправленную передачу накопленного
    опыта,знаний последующим поколениям,
    который осуществляется в рамках
    соответствующих социальных институтов.

     

    Читайте также: