Выполним-студенческую-работу

Тема: Изучение исторических личностей на уроках истории и общестовознания. Учебная работа № 337541

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 34
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1.Теоретические основы формирования знаний об исторической личности на уроках окружающего мира в начальных классах 5
1.1.Характеристика исторической личности в научно-методической литературе 5
1.2.Изучение исторических персоналий на уроках окружающего мира 11
Выводы по первой главе 17
Глава 2.Школьная практика изучения проблемы сформированности у учащихся знаний об исторических персоналиях 18
2.1.Приемы и средства организации познавательной деятельности учащихся при формировании знаний об исторической личности 18
2.2.Развитие познавательной мотивации учащихся в процессе изучения исторической личности 26
Выводы по второй главе 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337541. Тема: Изучение исторических личностей на уроках истории и общестовознания

    Выдержка из похожей работы

    Исторический процесс и его участники

    …….факты необходимо
    рассматривать
    в их взаимодействии:
    любой исторический факт представляет
    собой элемент объективной
    реальности, тесно связанный
    с другими ее элементами;

    б)
    содержание
    исторического факта
    зависит от уровня развития конкретного
    общества
    и является результатом
    деятельности субъектов
    исторического процесса.

    Субъекты
    исторического
    процесса —
    индивиды
    и их общности, которые принимают
    в нем непосредственное
    участие
    (народные массы, социальные
    группы и общественные объединения,
    отдельные исторические
    личности).

    1.
    Народные
    массы
    — социальные общности, сложившиеся
    на определенной территории (обычно
    таковой является территория какой-либо
    страны), члены которой
    имеют единые культуру,
    традиции и обычаи и сообща
    создают материальные и духовные ценности.
    Народные
    массы являются наиболее значимым
    субъектом
    исторического процесса.
    Большинство ученых считают, что
    именно народные массы играют
    в нем определяющую, а подчас и
    решающую роль. Однако ряд философов
    указывают на необходимость
    разделения понятий «народ» и «масса».
    Они подчеркивают, что, в отличие от
    народа, масса
    представляет
    собой группу людей, не связанных друг
    с другом.
    Подобные
    группы, говорят они, возникают время от
    времени и в
    своей деятельности
    руководствуются не разумом,
    а эмоциями,
    причем стремление
    к разрушению у
    них
    бывает
    сильнее стремления к созиданию.

    2.
    Социальные
    группы
    могут
    выделяться по различным признакам
    — возрастному, половому,
    профессиональному, религиозному
    и т. д. Наиболее распространенными
    социальными группами,
    сыгравшими огромную роль в
    историческом процессе, являются
    классы,
    сословия и нации.

    Класс —
    большая
    группа людей,
    объединенная по
    следующим признакам:
    1)наличие собственности на средства
    производства 2)участие в распределении
    прибыли, З) организует производство или
    непосредственно участвует в нем

    Сословия —
    большие
    группы людей, имеющие определенные
    права и обязанности,
    передающиеся
    по наследству

    Нации —
    наиболее
    развитые этнические образования,
    возникшие на
    основе языковой, территориальной,
    культурной, экономической, социально-
    психологической
    общности

    Каждая
    из социальных групп имеет некоторые
    общие черты, составляющие в совокупности
    социальный характер
    данной группы. У каждой
    из групп есть свои интересы, которые
    они пытаются отстаивать
    в
    историческом процессе и для за­щиты
    которых создают общественные
    объединения.

    3.Общественными
    объединениями
    называются

     

    Вам может также понравиться...