Тема: Использование тестовой технологии обучения на уроках математики общеобразовательной школы. . Учебная работа № 336264

Тип работы: Практическая часть дипломной работы (1 глава)
Предмет: Педагогика
Страниц: 46
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

2. Опытно-практическое использование тестовой технологии обучения на уроках математики общеобразовательной школы 3
2.1 Специфика использования тестовой технологии на уроках математики 3
2.2 Организация исследования на уроках математики общеобразовательной школы 8
2.3 Проект реализации тестовой технологии на уроках математики общеобразовательной школы 14
2.4 Оценка эффективности развития предметных УУД на уроках математики общеобразовательной школы 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 26
Стоимость данной учебной работы: 1500 руб.

 

Учебная работа № 336264. Тема: Использование тестовой технологии обучения на уроках математики общеобразовательной школы.

Выдержка из похожей работы

…

Технология обработки изобразительной информации

…….ронной цифровой
форме. Изображение на входе должно быть
цветоделенным и растрированным. Оно
может быть негативным или позитивным.

Соотношение
свойств изображения на входе системы
и свойств изображения, которые должны
получить на выходе системы диктует ряд
преобразований – это технологические
преобразования. Так например,
технологическими преобразованиями
являются: преобразования полярности.
Градации, динамического диапазона и
так далее. Эти технологические
преобразования дополняются естественными
преобразованиями, которые возникают в
самой системе обработки. Эти естественные
преобразования должны быть учтены или
скомпенсированы в процессе технологических
преобразований.
Часть
системных преобразований может служить
в качестве технологических, например,
преобразование изображения из позитивного
в негативное при фотографировании, так
же могут быть использованы изменения
полярности и зеркальности.
Часть
естественных преобразований, такие как
потеря резкости, появление шумов
являются нежелательными. Они должны
быть скомпенсированы и по возможности
минимизированы в ходе технологических
преобразований.

Последовательность
операций для осуществления технологических
преобразований и является технологией.
Преобразования возможны при наличии
системы. Система тоже вносит свои
преобразования, которые должны быть
учтены.

Во
многих случаях технология будет
определяться оригиналом. Так обработка
штрихового изображения и растрового
изображения цветного или черно-белого
осуществляется с использованием разных
технологий.

Воспроизведение
двуградационного (штрихового) изображения
В
данном случае будем рассматривать
воспроизведение изображения в системе
форматной обработки изображения (СФОИ)
и в системе поэлементной обработки
изображения (СПОИ).

Штриховое
изображение. Получаемое в процессе
обработки должно обладать набором
свойств, которые определяют его качество.
Свойства входящие в набор:

если
изображение на входе было двуградационным,
то на входе мы тоже должны получить
двуградационное изображение.

Эти два
уровня оптической плотности должны
иметь вполне определенные значения,
которые обеспечивают возможность
выполнения последующих процессов.

Чтобы
получить печатную форму изображение
копируется на формную пластину с помощью
экспонирования. При этом должно быть
четкое разделение между пробельными и
печатными элементами на получаемой
печатной форме.
…