Тема: Использование метода проекта при формировании навыка составления описательного рассказа дошкольников с ОНР. Учебная работа № 333368
Тип работы: Диплом
Предмет: Логопедия
Страниц: 95
Год написания: 2015
Введение 4
Глава 1. Теоретический анализ проблемы связной речи дошкольников с ОНР и использования метода проекта в коррекционно-логопедическй
работе 7
1.1. Психологический и психолингвистический аспекты изучения связной речи. Виды связных текстов 7
1.2. Формирование связной речи в онтогенезе 15
1.3. Особенности состояния связной монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи 19
1.4. Использование метода проекта в коррекционно-логопедической
работе 22
Выводы по главе 29
Глава 2 Изучение особенностей связной речи дошкольников с ОНР 32
2.1. Организация экспериментального исследования 32
2.2. Методика экспериментального исследования 34
2.3. Анализ результатов исследования 40
Глава 3. Использование метода проекта в коррекционно-логопедической работе по формированию навыка составления описательного рассказа у дошкольников с ОНР 51
3.1. Цель, задачи и принципы логопедической работы по формированию навыка составления описательного рассказа у дошкольников с ОНР в рамках реализации метода проекта 51
3.2. Структура логопедической работы в рамках проектной деятельности 57
3.3 Содержание логопедической работы по формированию навыка составления описательного рассказа у старших дошкольников с ОНР в ходе реализации метода проекта 61
Заключение 69
Библиография 71
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Учебная работа № 333368. Тема: Использование метода проекта при формировании навыка составления описательного рассказа дошкольников с ОНР
Выдержка из похожей работы
Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения
…….жание
Введение 3
ГЛАВА 1. Основные методы
социально-психологической реабилитации
военнослужащих, получивших ранения в
Чеченской республике 6
1.1.
Методы социально-психологической
реабилитации военнослужащих, получивших
ранения 6
1.2.
Психологические особенности личности
военнослужащих, получивших ранения и
увечья в Чеченской республике 13
1.3.
Характеристика гештальт-терапии как
метода социально-психологической
реабилитации 20
Глава 2. Исследование
эффективности применения метода
гештальт-терапии в реабилитации
военнослужащих, получивших ранения в
условиях 6-го ЦВКГ 43
2.1.
Цель, гипотеза и задачи исследования 43
2.2.
Методика проведения исследования 44
2.3.
Ход исследования 45
2.4.
Результаты исследования 75
2.5.
Обсуждение результатов исследования 86
2.6.
Статистический анализ результатов
обследования 93
Выводы 98
Заключение 99
Список литературы 101
Приложения 108
Введение
Участие
в боевых действиях общепризнанно
считается стрессовым фактором
наивысшей степени интенсивности.
Проблема сохранения здоровья и
работоспособности лиц, участвующих в
военных конфликтах, сопровождающихся
ведением активных боевых действий в
последнее время привлекает внимание
большого числа исследователей.
Актуальность.
Проблема социально-психологической
реабилитации участников боевых действий
особенно актуальна сегодня, когда
продолжается контртеррористическая
операция Объединенной группировки
российских войск на территории Чеченской
республики, в ходе которой уже погибло
более 10 тысяч, получили ранения более
70 тысяч, стали инвалидами около 14 тысяч
военнослужащих. Масштабность этого
явления в рамках российского общества
потребовала активного изучения
психологических проблем ветеранов,
создания по всей стране специальных
центров для оказания социальной,
психологической и медицинской помощи
бывшим участникам боевых действий и
особенно тем, кто получил боевые ранения
и увечья, став инвалидом.
Гипотеза.
Применение метода гештальт-терапии в
социально-психологической реабилитации
(в условиях 6 ЦВКГ – Всеармейского
реабилитационного центра) оказывает
положительное влияние на
индивидуально-психологические особенности
личности военнослужащих, получивших
ранения и увечья и испытавших боевой
стресс во время участия в боевых действиях
на территории Чеченской республики.
Объект.
Социально-психологическая реабилитация
военнослужащих, получивших ранения и
увечья, испытав
…
