Categories: Педагогика

Тема: Использование игр с песком в процессе автоматизации и дифференциации звуков у детей с речевыми отклонениями.. Учебная работа № 333225

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Логопедия
Страниц: 52
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Применение игр с песком на этапе автоматизации звуков у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР 6
1.1 Теоретический аспект, анализ звукопроизношения 6
1.2. Особенности звукопроизношения у старших дошкольников с ФФНР 10
1.3 Методы в теории автоматизации звуков 12
2. Обследование звукопроизношения 16
2.1 Организация и анализ результатов исследования звукопроизношения детей с ФФНР 16
2.2. Коррекционная работа посредствам использования игр с песком 25
Представим занятие на тему «Дифференциация шипящих звуков со звуками сходными по образованию и введение их в разговорную речь». 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 38

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 333225. Тема: Использование игр с песком в процессе автоматизации и дифференциации звуков у детей с речевыми отклонениями.

    Выдержка из похожей работы

    Методы и формы использования игры по формированию умений общаться на иностранном языке

    …….Методы и формы организации игровых
    уроков………………..16

    Заключение………………………………………………….….…….….30

    Список
    использованной литературы…………………………………..32

    … в
    игре человек испытывает такое же
    наслаждение

    от
    свободного обнаружения своих способностей,

    какое
    художник испытывает во время творчества.

    Ф.
    Шиллер

    Введение.

    .

    Основной
    задачей, выдвинутой реформой
    общеобразовательных и профессиональных
    школ является задача повышения качества
    учебно-воспитательного процесса. В
    области обучения иностранного языка
    это означает поиск более эффективных
    средств обучения общению на иностранном
    языке. Одним из таких средств является
    игра. Игра является важным элементом
    урока иностранного языка. В процессе
    игры языковой материал или же грамматический
    закрепляется в увлекательной для детей
    форме. С помощью игры хорошо отрабатываются
    произношение, активизируется лексический
    и грамматический материал, развиваются
    навыки аудирования и устной речи. В игре
    развиваются творческие и мыслительные
    способности ребёнка. Игры развивают
    наблюдательность у ребят, оживляют
    урок, повышают интерес к изучению
    иностранного языка. Чувство равенства,
    атмосфера увлечённости дают возможность
    ребятам преодолеть стеснительность,
    скованность, снять языковой барьер,
    усталость.

    Игра-
    особо организованное занятие, требующее
    напряжения эмоциональных и умственных
    сил. Для детей игра прежде всего-
    увлекательное занятие. В игре все равны.
    Она посильна даже слабым ученикам, так
    как находчивость и сообразительность
    здесь оказываются порой более важными,
    чем знания предмета.

    Игровые
    формы способствуют созданию на уроке
    благоприятного психологического
    климата, активизируют деятельность
    учащихся. В игре наиболее полно и порой
    неожиданно проявляются способности
    человека. Практика показывает, что игры
    чаще всего служат развлекательным
    моментом на уроке учителя, к ним прибегают
    скорее для того, чтобы снять утомление
    учащихся, используя их лишь в качестве
    разрядки. Что же такое игра с точки
    зрения её содержания и структуры, каковы
    её обучающие возможности и механизм
    воздействия.

    С
    одной стороны,игра обусловлена рядом
    правил, определяющих её сюжет, по существу
    в каждой игре мы имеем дело с одним-
    двумя речевыми образцами, повторяющимися
    многократно. Поэтому с точки зрения
    организации словесного материала игра
    ничто иное как языковое упражнение. С
    другой стороны,игра представляет
    ситуацию, которая многократно пр

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago