Тема: Интерактивные формы обучения на уроках права. Учебная работа № 334392

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 35
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Интерактивные методы обучения как современные методы обучения 6
1.1. Интерактивные методы обучения 6
1.2. Особенности использования интерактивных методов обучения 7
2. Интерактивные формы обучения на уроках права 15
2.1. Методологические особенности интерактивных форм обучения 15
2.2. Применение интерактивных форм обучения на уроках права 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Предмет- Теория и методика обучения праву Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334392. Тема: Интерактивные формы обучения на уроках права

Выдержка из похожей работы

…

Дистанционное обучение (10)

…….§1.3.
Особенности дистанционного обучения
…..………………..
§1.4.
Технология дистанционного обучения.
……..……….….
§1.5.
Выбор технологии электронного обучения

1.5.1
Коммерческие LMS\LCMS………………..………….

1.5.2
Свободно распространяемые LMS\LCMS……..…….

6
8
18
21

ГЛАВА
2. Описание работы в оболочке
дистанционного обучения ATutor
и создание инсталлятора

§2.1Возможности
системы дистанционного
обучения ATutor

28

§2.2
Подробная инструкция установки и
настройки Atutor
на Windows
XP………………………………………………..……

23

§2.3.
Техника безопасности…………………..…………………

32

§2.4.
Экономическое обоснование разработки
программы……

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
…………………………………………………………………………………

ЛИТЕРАТУРА
………………………………………………………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ
……………………………………………………………

Введение

Актуальность
темы. C развитием средств
коммуникации наметился повышенный
интерес к различным методам дистанционного
обучения. Обучаемому нет необходимости
тратить время на перемещение к месту
занятий, а сам урок можно почитать в
любое удобное для себя время, изучив
материал полностью или отложив прочтение
части на потом. В настоящее время
организационные и педагогические
возможности дистанционного обучения
реализуются с помощью практически всех
доступных телекоммуникационных сервисов,
таких как электронная почта, электронные
журналы, чат, WEB-конференции
и т. п. Сейчас можно встретить большое
количество разнообразных продуктов,
предназначенных для организации такого
сервиса. На рынке программных продуктов
существует большое количество программ
для дистанционного обучения. В связи с
этим встает проблема выбора программного
продукта по определенным критериям и
для определенного образовательного
учреждения. Одним из таких критериев
можно выделить способность администратора
к быстрому приобретению навыков работы
в программе.

Цель
работы: описать существующие
технологии дистанционного обучения и
создание инсталлятора для выбранной
системы дистанционного обучения.

Задачи,
решаемые в работе:

Изучить
литературу по т
…