Тема: Интеграция языковой и профессиональной подготовки. Учебная работа № 335676

Тип работы: Реферат
Предмет: Педагогика
Страниц: 22

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Особенности интеграция языковой подготовки 6
2. Интеграция языковых занятий на современном этапе обучения 10
3. Этапы и уровни интегрированного профессионального обучения 14
4. Пространственно-структурная модель интеграция сфер подготовки специалистов и профессиональной деятельности 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335676. Тема: Интеграция языковой и профессиональной подготовки

Выдержка из похожей работы

…

Языковые особенности заголовков коротких рассказов

…….лубинного образования,
форму и семантику которого определяют
когнитивные принципы, лежащие в основе
его функциональности.

Важность и актуальность данного
исследования обусловлены интересом
современной лингвистической науки к
комплексному рассмотрению факторов,
влияющих на построение и функциональную
направленность единиц текста.

Выбор заголовка в качестве
объекта исследования обусловлен
значимостью и неоднозначностью его
роли в процессах передачи текстового
послания. Количественно заголовок очень
мал в сравнении с основным корпусом
текста, но качественно он остается
особой, обладающей своими специфическими
функциями информационной подсистемой
послания, которое таит в себе рассказ.
Заголовок выступает смысловым сгустком
текста и может рассматриваться как
своеобразный ключ к его пониманию. В
плане лингвистическом он является
первичным средством номинации, в плане
семиотическом — первым знаком текста.
Он устанавливает связь с другими текстами
и программирует сеть ассоциаций у
читателя. Наконец, заголовок дает
ориентир для выработки стратегии
восприятия текста и, тем самым, оказывает
влияние на возникновение и усиление
читательского интереса либо, напротив,
гасит этот интерес.

Цель данного исследования –
изучение лингвистические особенности
заголовка короткого рассказа. Цель
исследования обусловила необходимость
решения конкретных задач:

изучить роль заголовка в
реализации текстовых категорий;

рассмотреть понятия поэтики и
типов заглавия художественного текста;

выявить содержательные и языковые
особенности заголовков рассказов У.С.
Моэма и Р. Дала.

Материалом для анализа послужили
короткие рассказы английских писателей
У.С. Моэма и Р. Дала. Причины, побудившие
обратиться именно к рассказам, обусловлены
тем, что, во-первых, небольшой объем и
смысловая компрессия рассказа обладают
явным преимуществом перед широтой,
обилием героев и описательностью романа.
Во-вторых, сжатость и динамичность
рассказа позволяют описать наращивание
смыслов заголовка по всему семантическому
пространству текста.

Задачи и цель работы определили
методы исследования:

метод сплошной выборки;

описательно-аналитический
метод;

метод математической статистики.

Объект и перечисленные задачи
обусловили структуру курсовой работы,
которая помимо введения содержит 3
раздела, заключение, список литературы.

1. Роль заголовка в реализации
текстовых категорий

Текс
…