Тема: Инновационная деятельность учителя . Учебная работа № 336575

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 38
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы инновационной деятельности на уроках в начальных классах 5
1.1. Обучение детей начальных классов с применением инновационных технологий 5
1.2. Методологические характеристики инновационной деятельности учителя 11
1.3. Характеристика отдельных видов инновационного обучения 14
Выводы по 1 главе 19
2. Практические аспекты обучения в начальных классах с использованием инновационных технологий на базе учебно-методического комплекта «Сфера» 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 336575. Тема: Инновационная деятельность учителя

Выдержка из похожей работы

…

Инновационная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере

…….ание

Введение

Глава 1. Некоторые аспекты
инновационной деятельности педагога

Понятие об инновациях в
образовании, их классификация

1.2 Социально — педагогические
аспекты инновационной деятельности в
детском оздоровительном лагере

1.3 Методы выявления педагогических
инноваций

Глава 2. Опыт инновационной
деятельности педагога в детском
оздоровительном лагере

2.1 Детский оздоровительный лагерь
и его функции

2.2 Характеристика базы исследования

2.3Диагностика условий инновационной
деятельности в детском оздоровительном
лагере

Заключение

Список литературы

Приложения

Введение

В условиях динамики современных
экономических и социальных процессов
постоянно увеличивается нагрузка на
школьников, которым необходим полноценный
отдых. Проблему оздоровления и полноценного
отдыха детей эффективно решают детские
оздоровительные лагеря.

Детские оздоровительные лагеря
сегодня являются учреждениями
дополнительного образования. В «Типовом
положении об образовательном учреждении
дополнительного образования» изложены
основные задачи учреждения по обеспечению
необходимых условий для личностного
развития, укрепления здоровья и
профессионального самоопределения:

адаптация их к жизни в обществе;

фoрмирование общей культуры;

организация содержательного
досуга.

В настoящее время от педагога
требуется все более высокий уровень
профессионализма в работе с детьми,
умение организовать общение, выстроить
отношения с каждым ребенком таким
образом, чтобы способствовать его
духовному развитию и воспитанию. Педагог,
работающий в качестве организатора
детского коллектива, находится в
постоянном поиске творческого наполнения
всей организации его жизни и деятельности.

Для того чтобы досуг был более
насыщенным и ярким, педагоги и организаторы
в детских оздоровительных лагерях,
постоянно работают над созданием новых
программ смен и форм организации досуга,
т.е. прибегают к использованию инновационной
деятельности.

Выбранная нами тема исследования
актуальна, т.к. одной из наиболее
распространенных форм летнего отдыха
детей, подростков и юношества являются
детские оздоровительные лагеря.

Объект
исследования:
инновационная деятельность в работе с
детьми и подростками.

Предмет
исследования:
социально-педагогические
аспекты инновационной деятельности
педагога в детском оздоровительном
лагере.

Целью данной
работы является выявление условий
инновационной деятельн
…