Тема: Художественная литература как средство развития словаря детей. Учебная работа № 335275

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 16

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Особенности развития словаря детей 4
2. Методика словарной работы в процессе чтения 7
3. Активизация словаря детей в процессе чтения программных произведений.9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335275. Тема: Художественная литература как средство развития словаря детей

Выдержка из похожей работы

…

Художественная культура как особая область культуры

…….а, со способностью человека
откликаться на красоту и творить по
законам красоты закономерно связывают
прогресс человечества во всех сферах
жизнедеятельности, самые результативные
проявления творческой энергии и
инициативы людей, наглядно представленные
в разнообразных достижениях мировой
культуры.

Эстетическая
и художественная культура — важнейшие
составляющие духовного облика личности.
От их наличия и степени развития в
человеке зависит его интеллигентность,
творческая направленность устремлений
и деятельности, особая одухотворенность
отношений к миру и другим людям. Без
развитой способности к эстетическому
чувствованию, переживанию человечество
вряд ли смогло реализовать себя в столь
разносторонне богатом и прекрасном
мире « второй природы », то есть культуры.
Однако их формирование является
результатом целенаправленного
воздействия, т.е. эстетического воспитания.

Художественная
культура личности выступает, важным
фактором организации и самого процесса
материально преобразующей деятельности,
всей трудовой практики. Ее нацеленность
на творчество, на достижение
художественно-образной выразительности
создаваемых предметов, на искусность
и мастерство позволяла в прошлом лучшим
представителям создавать подлинные
шедевры, не уступающие по своим
художественным достоинствам прекрасным
произведениям высокого искусства.

Данная
закономерность с известной поправкой
на омассовление производства, углубление
разделения труда и специализацию
действует и сегодня.

Мастерство,
художественное чутье, сноровка и
вдохновение позволяют современным
простым труженикам достигать нередко
замечательных результатов, дающих
основание квалифицировать их труд как
деятельность по законам красоты.

Все сказанное
выше о художественной культуре личности
подводит нас к мысли о чрезвычайной
важности целенаправленного ее формирования
в людях, о месте и роли эстетического и
художественного вос­питания в
социальном воспроизводстве человека.

Художественная
культура, как особая область культуры.

Художественная
культура — это
вид культуры общества, состоящий в
образно-творческом воспроизведении
природы, общества и жизнедеятельности
людей средствами народной художественной
культуры и профессионального искусства.

Она включает:

функционирование
специализированного художественного
творчества — искусства;

народно-художественную
культуру;

массовую
культуру — профессиональное и

…