Тема: Государственные (семейные, профессиональные) праздники: технология организации и проведения в условиях культурно-досуговых учреждений. Учебная работа № 332713

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социальная работа
Страниц: 36

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические особенности организа?ии детских праздников 5
1.1. Сущность понятия праздник 5
1.2. Особенности организации детского праздника 8
1.3. Особенности организации и проведения детских дней рождения 16
2. Организация и проведение детского дня рождения 19
2.1. Подготовка к детскому празднику 19
2.2. Технология проведения детского дня рождения «По следам пиратских сокровищ» 21
2.3. Методические рекомендации для организации детского дня рождения.25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 332713. Тема: Государственные (семейные, профессиональные) праздники: технология организации и проведения в условиях культурно-досуговых учреждений

Выдержка из похожей работы

…

Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения (2)

…….
Ассистент: Хаконов М.А

Допущена к защите

«_____»___________2007 г.

Нальчик
2007

Оглавление

Введение

Глава
1.

Основной
характер социальных проблем
неблагополучной семьи в современном
российском обществе.

1.1.

Причины
формирования неблагополучной семьи.

1.2.

Семейное
насилие, как следствие неблагополучия
в семье.

1.3

Асоциальное
поведение родителей как фактор
отклоняющегося поведения детей.

Глава
2.

Технология
социальной работы в оказании помощи
неблагополучным семьям.

2.1.

Семейная
политика государства и социальное
потранирование, как путь решения
проблем семьи.

2.2.

Практика
и профилактика учреждений социальной
реабилитации семей «группы риска».

2.3.

Содержания
и опыт работы социальных служб с
неблагополучными семьями в КБР.

Заключение

Литература

Введение.

Актуальность.
Существующие про­тиворечия
и разбалансированность всех сфер
общественного устройства деформируют
целостность и стабильность страны, и
это в первую оче­редь
отражается на институте семьи. Социальные
трансформации конца XX
начала XXI
века показали, что сильнее всего кризис
идентичности сказывается
на семье, как наименее социально и
культурно защищенном субъекте
современных процессов модернизации.

Снижение
внимания общества к проблемам воспитания
нового поколения привело к чрезвычайно
неблагоприятным социальным последствиям,
среди которых: рост подростковой
наркомании, ранее материнство и внебрачные
дети, криминализация и преступность
несовершеннолетних, насилие над детьми
в семье, социальное сиротство, и все это
как следствие неблагополучия в семье.
Социальные
кризисные процессы, происходящие в
современном обществе, отрицательно
влияют на психологию людей порождают
тревожность и напряженно
…