Тема: Формирование у младших школьников читательского кругозора на начальном (основном) этапе обучения чтению. Учебная работа № 334363

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 42
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты исследования читательского кругозора младших школьников 5
1.1 Читательская самостоятельность, её сущность и структура. Формирование читательской деятельности 5
1.2 Особенности формирования читательского кругозора 9
2 Опытно-экспериментальная работа по развитию читательского кругозора младших школьников 13
2.1 Определение развития читательского кругозора младших школьников 13
2.2 Методика формирования читательского кругозора младших школьников 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334363. Тема: Формирование у младших школьников читательского кругозора на начальном (основном) этапе обучения чтению

Выдержка из похожей работы

…

Формирование компетентности будущего учителя в воситании самосознания младших школьников

…….ое значение
имеют патриотизм, гражданственность,
ответственность за судьбу Отечества.

В связи с этим значительно
возрастает роль образовательных
учреждений, которые осуществляют
подготовку детей и молодежи к
самостоятельной жизни и создают условия
для воспитания и развития личности
гражданина и патриота России, готового
и способного отстаивать ее интересы.
При этом профессионализм педагогов,
обеспечивающих воспитание гражданского
самосознания, играет особую роль.

Необходимость формирования
компетентности будущего учителя в
воспитании гражданского самосознания
младших школьников в процессе
профессиональной подготовки в учреждениях
среднего профессионального образования
вызвано современными процессами развития
общества и системы подготовки
педагогических кадров. Формирование,
развитие и подготовка к жизни в обществе
настоящего гражданина, патриота,
законопослушного члена общества является
одной из наиболее значимых целей
современного образования на этапе его
модернизации. Недостаточное внимание
к вопросам воспитания нравственности
и гражданственности подрастающих
поколений, формирования гражданского
самосознания личности может привести
к еще более выраженным проявлениям в
среде детей и молодежи социально опасных
явлений: деморализации, агрессивности,
попытке агрессивными методами разрешить
социальные противоречия. В связи с этим
актуальной педагогической проблемой
в современных условиях становится
формирование компетентности будущего
учителя в воспитании гражданского
самосознания младших школьников.

Проблема самосознания в науке
достаточно исследована. Оно рассматривается
как сложный и противоречивый феномен,
включающий такие компоненты как
самопознание, самоотношение, саморегуляция.
В психолого-педагогических исследованиях
убедительно доказано, что влияя на эти
структуры личности, можно педагогическими
средствами регулировать процесс его
становления и развития.

В послании Президента РФ
Д.А.Медведева Федеральному собранию
сформулирована образовательная
инициатива «Наша новая школа». За этой
инициативой выступает понимание
образования как системы, образующей
личность, формирующей образ жизни
народа, передающей новым поколениям
ценности нации и обеспечивающей мотивацию
личности к познанию и инновациям.
Перефразируя применительно к развитию
общества известное высказывание Л.С.
Выготского о том, что обучение ведет за
собой развитие, миссия инициативы «На
…