Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 23
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Значение воды для развития жизни на Земле.Круговорот воды в природе 5
2. Содержание знаний у детей о разностороннем использовании воды 9
3.Организация работы со старшими дошкольниками по ознакомлению их с различным использованием воды в живой природе 16
4.Методика ознакомления детей с физическими свойствами воды: с водоемом — средой обитания некоторых растений и животных. Значение воды для существования и жизнедеятельности животных, растений и человека 19
5.Итоги работы 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….нь является крайне актуальной. В
настоящее время в связи с кризисным
состоянием общества, нарушается
стабильность семьи, обостряются
негативные явления внутри нее: ухудшается
эмоциональное самочувствие ее членов,
обостряются взаимоотношения между
ними, нарушаются права детей. Наметилась
стойкая тенденция к увеличению числа
так называемых «неблагополучных»
(проблемных) семей, пораженных смещением
моральных ценностей и ориентаций. В
такой семье ребенку неуютно, а иногда
даже небезопасно. Здесь деформируется
его личность — он становится, как правило,
«трудным». Многие взрослые не могут
научить детей жить в обществе: они сами
дезориентированы. На фоне семейных
конфликтов очень часты скандалы, разводы.
Подростковый
возраст — это самый трудный и самый
сложный из всех детских возрастов,
представляющий собой период становления
личности.
В
формировании самооценки подростков
значительную роль играет семья, стиль
семейного воспитания, определяемый
родительскими ценностными ориентациями,
установками, эмоциональным отношением
к ребенку. Особенности восприятия
родителей ребенком и способы поведения
с ними обуславливают усвоение подростками
основных правил и норм поведения,
вырабатывают их позицию по отношению
к миру и самому себе.
Личностные
особенности подросткового возраста
изучали многие зарубежные и русские
психологи. Э.Фромм, К. Хорни, Э. Эриксон,
Э. Шпронгер, Л.С. Выготский, Л. И. Божович
и др.
К
сожалению, необходимо отметить, что
сегодня одной из наиболее часто
встречающихся проблем, с которыми
сталкиваются психологи, является
проблема нарушения внутрисемейных
взаимоотношений. Неблагоприятный тип
воспитания и обращение с ребенком имеют
серьезные, порой даже драматические
последствия для психического развития
подростка, формирования его характера
и самооценки
Поэтому
тема формирования самооценки
детей в неблагополучных
семей является актуальной.
Цель
исследования – исследование особенностей
формирования самооценки
подростков из неблагополучных семей.
Объект
нашего исследования – самооценка
подростков из неблагополучных семей.
Предмет
исследования — влияние семейного
неблагополучия на формирование самооценки
подростков.
Гипотеза
исследования: семейное неблагополучие
отрицательно влияет на формирование
самооценки подростков.
Задачи
исследования:
1.
Проанализировать психологическую и
педагогическую литературу по теме
исследования;
2.
Определить особенности самооценки
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…