Тема: Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики (доказательства, подведение под понятие, установление причинно-следственных связей, обобщение). Учебная работа № 337418

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 85
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики 7
1.1. Сущность логических универсальных учебных действий 7
1.2. Приемы формирования логических универсальных учебных действий 12
1.3. Анализ вариативных учебников 25
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию логических универсальных учебных действий 41
2.1. Диагностика развития логических универсальных учебных действий у младших школьников 41
2.2. Методы и приемы формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики 46
2.3. Результаты исследования логических универсальных учебных действий у младших школьников 67
Заключение 75
Список использованной литературы 78Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 337418. Тема: Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроке математики (доказательства, подведение под понятие, установление причинно-следственных связей, обобщение)

Выдержка из похожей работы

…

Основы логических методов построения устройств противоаварийной автоматики подстанций с электродвигателями

…….руемых логических интегральных
схем (ПЛИС).

Введение
Для
производств с непрерывным технологическим
процессом, имеющихся в различных отраслях
хозяйственной деятельности, большое
значение имеет надежность электроснабжения,
так как перерывы питания подобных
объектов ведут к значительному
экономическому ущербу. Бесперебойность
электроснабжения ответственных
потребителей с двигательной нагрузкой
обеспечивается средствами противоаварийной
автоматики (ПА) [1-3].
К
устройствам автоматики подстанций
относятся, в частности, автоматика
повторного включения (АПВ) и включения
резервного питания при неисправности
рабочего источника (АВР). Поскольку
выбегающие при потере питания синхронные
и мощные асинхронные электродвигатели
длительно генерируют на шинах остаточное
напряжение, традиционные средства ПА
не могут отличить этот режим от нормального
и оказываются неэффективными несмотря
на то, что их делают чувствительными к
параметрам выбега электродвигателей
или дополняют другими устройствами,
например, защитой от потери питания
(ЗПП) [4-6]. Кроме того, затруднена унификация
пусковых органов (ПО) автоматики, они
имеют сложную измерительную часть,
трудоемки в эксплуатации и проектировании,
хотя для их совершенствования могли бы
быть использованы методы теории релейных
устройств [7-8].

Пособие посвящено
проблемам, недостаточно раскрытым в
существующей учебной литературе по
курсу автоматизации электроэнергетических
систем и систем электроснабжения
промышленных предприятий. В нем с
применением теории релейных устройств
(ТРУ) и теории распознавания образов
последовательно излагаются как
теоретические вопросы выбора информационных
признаков потери питания электродвигателей
и связывающего их алгоритма функционирования,
на основе которого создается структура
устройства автоматики, так и практические
вопросы выбора элементной базы и
моделирования поведения разрабатываемых
устройств автоматики в различных
нестационарных режимах двигательной
нагрузки. Изучение этих проблем дает
будущим инженерам-электроэнергетикам
дополнительные сведения, необходимые
в их работе по специальности и
способствующие более глубокому усвоению
основного материала.

1 Анализ и совершенствование
противоаварийной

автоматики подстанций с электродвигателями
1.1
Основные принципы организации
противоаварийной
автоматики
ответственных потребителей
Развитие
экономики сопровождается ростом
единичной мощности и сумм
…