Выполним-студенческую-работу

Тема: Фольклор в музыкальном развитии детей и его воспитательное значение. Учебная работа № 331302

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Воспитательное значение фольклора в музыкальном развитии детей 4
2. Разнообразие жанров народного фольклора в музыкальной деятельности детей 7
3. Пример конспекта организованной музыкальной деятельности детей 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331302. Тема: Фольклор в музыкальном развитии детей и его воспитательное значение

    Выдержка из похожей работы

    Фольклор (5)

    …….водящее значение в
    разработке основных проблем фольклористики.
    В своем докладе на Первом съезде советских
    писателей Горький говорил:

    «Я снова обращаю
    ваше внимание, товарищи, на тот факт,
    что наиболее глубокие и яркие, художественно
    совершенные типы героев созданы
    фольклором, устным творчеством трудового
    народа. Совершенство таких образов, как
    Геркулес, Прометей, Микула Селянинович,
    Святогор, далее — доктор Фауст, Василиса
    Премудрая, иронический удачник Иван-дурак
    и, наконец, — Петрушка, побеждающий
    доктора, попа, полицейского, чорта и
    даже смерть, — все это образы, в создании
    которых гармонически сочетались рацио
    и интуицио, мысль и чувство. Такое
    сочетание возможно лишь при непосредственном
    участии создателя в работе творчества
    действительности, в борьбе за обновление
    жизни» (М. Горький, Советская литература,
    доклад на I Всесоюзном съезде советских
    писателей, М., 1935, стр. 12).

    Фольклор —
    поэтическое творчество, вырастающее
    на основе трудовой деятельности
    человечества, отразившее в себе опыт
    тысячелетий. Фольклор, будучи древнее
    письменной литературы и передаваясь
    из уст в уста, из поколения в поколение,
    является ценнейшим источником для
    познания истории каждого народа, на
    какой бы ступени общественного развития
    он ни стоял. На том же съезде писателей
    А. М. Горький обратился к писателям
    Кавказа и Средней Азии: «Начало искусства
    слова — в фольклоре. Собирайте ваш
    фольклор, учитесь на нем, обрабатывайте
    его. Он очень много дает материала и
    вам, и нам, поэтам и прозаикам Союза. Чем
    лучше мы будем знать прошлое, тем легче,
    тем более глубоко и радостно поймем
    великое значение творимого нами
    настоящего». М. Горький подчеркивает в
    фольклоре его трудовое и коллективное
    начало, материалистическую и реалистическую
    его основу, его художественную мощь.
    Выделяя специфические черты, присущие
    устной народной поэзии, М. Горький в то
    же время не противопоставляет фольклор
    художественную письменную литературу
    как обособленные друг от друга явления.
    В народном творчестве он видит ту
    глубокую и плодотворную почву, на которую
    опирались, в сущности, все величайшие
    произведения литературы.

    Фольклор
    поэтический нельзя рассматривать
    изолированно от других проявлений
    духовной культуры. Устная народная
    поэзия тесно связана с областями
    народного сценического искусства
    (мимика, жест, драматическое действо —
    при исполнении не только так наз.
    «народной драмы» и драматизированных

     

    Вам может также понравиться...