Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Проблема физического воспитания младших школьников 5
1.1. Особенности младших школьников 5
1.2. Новые подходы к проблеме физического воспитания младших
школьников 6
1.3. Физическое воспитание школьника в семье 11
2. Особенности физического воспитания младших школьников 16
2.1. Специфика физического воспитания младших школьников 16
2.2. Средства физического воспитания младших школьников 21
2.3. Развитие двигательных качеств младших школьников 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ктура
и организация занятий 14
Подбор
физических упражнений и организация
занятий с детьми разных возрастных
групп 17
Методические
рекомендации к проведению физических
занятий на улице 19
Раздел
IV. Физическое воспитание дошкольника 20
Утренняя
гимнастика 20
Обучение
основным движениям 22
Ходьба 23
Бег 24
Равновесие 24
Лазание
и ползание 25
Прыжки 26
Метание 30
Общеразвивающие
упражнения 31
Подвижные
игры 32
Упражнения
спортивного характера 34
Санки 34
Лыжи 35
Бадминтон 38
Раздел
V. Педагогический контроль занятии по
физической культуре 39
Показатели
правильного выполнения детьми основных
видов движений 40
Заключение 42
Список
ссылок 44
Список
использованной литература 45
Введение
Физическое
воспитание для детей то же, что фундамент
для здания. Чем прочнее заложен фундамент,
тем выше может быть возведена постройка;
чем больше забот о физическом воспитании
ребенка, тем больших успехов он достигнет
в общем развитии, в науках, в умении
работать и быть полезным для общества
человеком.
Ни в каком
другом возрасте физическое воспитание
не связано так тесно с общим воспитанием,
как в первые семь лет. В период дошкольного
детства (от рождения до семи лет) у
ребенка закладываются основы здоровья,
долголетия, всесторонней двигательной
подготовленности и гармоничного
физического развития.
Растить
детей здоровыми, сильными, жизнерадостными
— задача не только родителей, но и
каждого дошкольного учреждения, так
как и них дети проводят большую часть
дня. С этой целью предусмотрены занятия
по физической культуре, которые следует
строить в соответствии с психологическими
особенностями конкретного возраста,
доступности и целесообразности
упражнений. Комплексы упражнений должны
быть увлекательными, а также предусматривать
физиологически и педагогически
необходимую и оправданную нагрузку,
удовлетворяющую потребность ребенка
в движении.
Болезненный,
физически плохо развитый ребенок обычно
отстает от здоровых детей в учебе. У
него хуже память, его внимание быстрее
утомляется, и поэтому он не может хорошо
учиться, а родители и даже педагоги
нередко ошибаются, считая ребенка
лентяем. Эта слабость вызывает также и
самые различные расстройства в
деятельности организма, ведет не только
к понижению способностей, но и расшатывает
волю ребенка.
Правильно
организованное физическое воспитание
способствует формированию хо
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…