Тема: Экологическое образование дошкольников. Учебная работа № 335415

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр
1. Проблемы экологии в нашей стране в настоящее время 3
2. Относиться к природе по — хозяйски — значит знать ее, любить и беречь 5
3. Книги о природе — источник знаний 12
4. Полюбить природу — полюбить Родину 14
5. Составить примерный перечень книг о природе 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335415. Тема: Экологическое образование дошкольников

Выдержка из похожей работы

…

Наблюдение как метод экологического образования дошкольников

…….ь:
Сомова М.О.

Студент
IV
курса дневного отделения 640 группы ПФ

Проверил:

Доц.
Лаврентьева Н.Г.

Чита 2009

Оглавление

Ведение………………………………………………………………………

3

Глава
I.
Теоретические основы наблюдения как
ведущего метода экологического
образования дошкольников

Психолого-педагогические
особенности экологического
образования……………………………………………………………………………

5

Наблюдение
как метод экологического
образования…………………………………………………………………………

11

Методика
использования наблюдения в экологическом
образовании…………………………………………………………………………

16

Глава
II.
Анализ методики использования
наблюдения в практике дошкольного
образования…………………………………………………….

19

Заключение…………………………………………………………………..

27

Литература…………………………………………………………………..

28

Введение

В настоящее
время экологическая проблема человека
и природы, а также взаимодействия
человеческого общества на окружающую
среду стала актуальной и приняла огромные
масштабы. Планету может спасти лишь
деятельность людей, совершаемая на
основе глубокого понимания законов
природы, учет многочисленных взаимодействий
в природных сообществах, осознание
того, что человек – это всего лишь часть
природы это означает, что экологическая
проблема встает сегодня не только как
проблема сохранения окружающей среды
от загрязнения и других отрицательных
влияний хозяйственной деятельности
человека на Земле. Она вырастает в
проблему предотвращения стихийного
воздействия людей на природу, в
сознательно, целенаправленно, планомерно
развивающееся взаимодействие с нею.

Дошкольное
учреждения уже сегодня призвано проявить
настойчивость в воспитании нового
поколения, которому присуще особое
видение мира как объекта его постоянной
заботы. Формирование экологического
сознания- важнейшая задача дошкольного
учреждения проблем. Это происходит
оттого, что детский сад всегда мало
уделял внимание экологическому
воспитанию. Начинать экологическое
воспитание надо с дошкольного возраста,
так как в это время приобретенные знания
могут в дальнейшем преобразоваться в
прочные убеждения.

Объект
исследования: процесс экологического
образования дошко
…