Тема: Духовность как национальная идея воспитания российских школьников и духовно-нравственное воспитание на уроках иностранного языка. Учебная работа № 336693

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 29
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания у школьников 6
1.1. Духовность как национальная идея воспитания российских школьников 6
1.2. Принцип построения современного воспитательного процесса с целью
духовно-нравственного воспитания школьников 8
2. Анализ применения духовно-нравственного воспитания школьников на
уроках английского языка 13
2.1. Средства формирования духовно-нравственных ценностей на уроках
английского языка 13
2.2. Фрагмент урока по духовно-нравственному воспитанию на уроках
английского языка 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 336693. Тема: Духовность как национальная идея воспитания российских школьников и духовно-нравственное воспитание на уроках иностранного языка

Выдержка из похожей работы

…

Духовное развитие младших школьников в процессе ознакомления их с историей родного края

…….ости

§2.2 Основные методы духовного
развития дошкольников в процессе
ознакомления их с историей родного края

Глава III.
Условия эффективности духовного развития
дошкольников в процессе ознакомления
их с историей родного края

§3.1 Использование игры в
ходе развития духовности дошкольников

§3.2 Использование
художественной деятельности на
мероприятиях по изучению истории родного
края

§3.3 Опытно-экспериментальная
работа по проверке эффективности условий
духовного развития дошкольников в
процессе ознакомления с историей родного
края

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение

Актуальность проблемы.
Рубеж веков как в отечественной
научно-педагогической литературе, так
и в общественном сознании отмечается
повышением интереса к проблеме
формирования духовности и духовной
личности. Российское образование, как
один из социокультурных и духовных
феноменов, вступило в новый этап своего
развития, связанный с переменой
менталитета общества и личности,
изменением ценностных ориентаций не
только у подрастающего, но и у старшего
поколения. Радикальные либерально-демократические
преобразования общественной жизни,
наступление рыночных отношений, зачастую
без моральных основ и правил, обусловили
тотальное проникновение в общество
духа западной цивилизации, меняющего
мировоззренческие и ценностные ориентиры,
особенно – подрастающих поколений.
Гипертрофия эгоизма, культа индивидуализма
становятся более привычными в сфере
межличностного общения, ценности прошлых
лет сменились иными духовными ориентирами.
Добро, Истина и Красота постепенно
отодвигаются на периферию жизни.
Сегодняшняя пропаганда, в частности,
европейского и американского образа
жизни и ценностных ориентаций работает,
прежде всего, на повышение интереса к
зарубежной поп-культуре, создание новых
дешевых рынков сбыта для ее продукции.

Образование – это неразрывное
единство обучения и воспитания. Задача
системы образования сегодня – не только
формирование индивида с широким
мировоззренческим кругозором, с развитым
интеллектом, с высоким уровнем знаний,
но и духовной личности, от интеллектуального,
политического, культурного уровня
которой во многом будет зависеть будущее
общества.

Прежде всего, духовная
личность – результат долгого, упорного
и целенаправленного процесса
самоорганизации, семейного и общественного
воспитания и просвещения. Это человек,
устремленный к социально-позитивным,
…