Categories: Педагогика

Тема: Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста. Учебная работа № 336415

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 87
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Понятие духовно-нравственного развития в педагогической литературе 7
1.2. Особенности духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста 20
1.3 Формы и методы духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста 29
Выводы по 1 главе 37
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 39
2.1. Анализ духовно-нравственного развития дошкольников в ДОУ 39
2.2. Проектирование и реализация процесса духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста на основе использования дидактической сказки 52
2.3. Динамика духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста 58
Выводы по 2 главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 82
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 336415. Тема: Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Духовно-нравственное воспитание дошкольников

    …….не в смене политической
    системы, а в разрушении личности. Ныне
    материальные ценности доминируют над
    духовными, поэтому у детей искажены
    представления ο доброте, милосердии,
    великодушии, справедливости,
    гражданственности и патриотизме. Высокий
    уровень детской преступности вызван
    общим ростом агрессивности и жестокости
    в обществе. Детей отличает эмоциональная,
    волевая и духовная незрелость. Продолжается
    разрушение института семьи: через т.н.
    «половое просвещение» у детей формируются
    внесупружеские, антиродительские и
    антисемейные установки. Постепенно
    утрачиваются формы коллективной
    деятельности. Одна из проблем
    современного образования состоит в
    том, что в процессе воспитания не
    соблюдается историческая преемственность
    поколений. Дети лишаются возможности
    брать пример с людей, живших в прошлом,
    не знают, как люди решали свои проблемы,
    что стало с теми, кто пошел против высших
    ценностей, и с теми, кто смог изменить
    свою жизнь, подавая нам яркий пример.
    Предпринятые на сегодняшний день попытки
    воспитания духовно-нравственной личности
    показывают, что самым слабым,
    местом в этой деятельности является
    семья. Многим родителям
    просто неизвестно, что именно в дошкольном
    возрасте происходит усвоение социальных
    норм, моральных требований и образцов
    поведения на основе подражания. Поэтому
    необходимо помочь родителям осознать,
    что в первую очередь в семье должны
    сохраняться и передаваться нравственные
    и духовные обычаи и ценности, созданные
    предками, и что именно родители
    ответственны за воспитание детей.
    Православная педагогика направляет
    воспитание на конкретную личность,
    которая должна быть ответственной не
    только за свою жизнь, но и за сохранение
    и развитие исторических и культурных
    традиций своего народа. Православная
    педагогика обогащала педагогику светскую
    цельностью миропонимания, опытом
    нравственного уклада жизни, развития
    гармоничной личности. Понятия
    «нравственный» и «духовный» в православной
    педагогике определяются следующим
    образом: духовность
    — это состояние близости души, внутреннего
    мира человека к Вышнему и Горнему миру;
    нравственность
    — это твердая постоянная решимость воли
    следовать за добрыми влечениями сердца
    и совести (добронравие). Духовно-нравственное
    воспитание понимается как целенаправленная
    деятельность, нацеленная на приобщение
    человека к Вышнему и Горнему миру, на
    постепенное восстановление целостной
    структуры личности, самоопр

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago