Тема: Деятельность социального педагога,направленная на профилактику семейного неблагополучия.. Учебная работа № 339246
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социальная педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения неблагополучной семьи 6
1.1. Понятие неблагополучная семья в отечественной и зарубежной литературе 6
1.2. Неблагополучная семья – объект социально-педагогической работы 9
Выводы по 1 главе 16
Глава 2. Опытно- экспериментальная социально-педагогическая работе с неблагополучными семьями в рамках образовательного учреждения 17
2.1. Опытно-экспериментальная работа по теме исследования на базе СОШ № 12 17
2.2. Проект социально-педагогической работы с неблагополучными семьями в рамках образовательного учреждения 21
Вывод по 2 главе 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Учебная работа № 339246. Тема: Деятельность социального педагога,направленная на профилактику семейного неблагополучия.
Выдержка из похожей работы
Cодержание деятельности социального педагога
…….ВВЕДЕНИЕ
Современная
школа остро нуждается в поддержке и
развитии системы социально-психологического
сопровождения учащихся. Проблемы,
порожденные современной российской
действительностью, ее динамичностью,
конфликтностью, неопределенностью,
приводят к тому, что сегодня практически
нет социальных групп населения, которые
чувствовали бы себя социально защищенными,
благополучными. И в первую очередь это
касается детей. С одной стороны, это
усложняет задачи, которые стоят перед
специалистами в области социальной
защиты и социальной помощи детям, с
другой стороны, именно это формирует
высокий спрос на специалистов социальных
служб, социальных педагогов, социальных
работников, которые умеют профессионально
оценить проблемы и помочь решить их.
Поэтому на современном этапе становление
социальной педагогики и системы
подготовки специалистов в области
социальной педагогики приобретают
такое важное значение.
Социальная
педагогика в современных условиях
политических, социальных, экономических
преобразований страны, вхождения России
в мировое сообщество, принятия Россией
Конвенции о правах ребенка становится
символом изменений, нацеленных на
создание эффективной системы помощи,
защиты и поддержки детства.
Социальный
педагог – ключевая фигура в микрорайоне,
призванная объединить усилия семьи,
школы, общественности, для оказания
помощи ребёнку.
Проблема
развития социальной педагогики в России
очень актуальна. Официально профессия
«социальный педагог» появилась в нашей
стране лишь около десяти лет назад, но
не надо забывать о том, что, по сути,
социальная помощь на Руси существовала
всегда.
Актуальность
данной работы определяется в первую
очередь незавидным положением в нашей
стране, касающимся социальных вопросов.
Эти проблемы отражаются также на детях,
которым помощь требуется не в последнюю
очередь. Социальный педагог оказывает
помощь различным категориям детей в
различных учреждениях, в том числе и в
школе. Но актуальность данной проблемы
широка, и более детально этот вопрос
будет рассматриваться далее.
Объектом
исследования является содержание
деятельности социального педагога.
Предметом
курсовой работы являются формы,
содержание, методы и технологии работы
школьного социального педагога.
Цель
курсовой работы –
проанализировать и обобщить содержание
деятельности социального педагога.
Для
достижения цели необходимо решение
следующих задач:
— изучить
истор
…
