Тема: Деятельность детских и молодежных организаций. Учебная работа № 335557

Учебная работа № 335557. Тема: Деятельность детских и молодежных организаций

Выдержка из похожей работы

…

Детско-юношеские объединения и организации РБ

…….ия у воспитанников
зрелой гражданской позиции, лидерских
навыков, социально ответственного
поведения. В этой связи приоритетной
задачей социального развития в условиях
детских и молодежных общественных
объединений и организаций (далее ОО и
О) является формирование гражданской
и политической культуры личности,
социальной жизнеспособности через
развитие гражданских компетенций как
актуальных способностей, основанных
на знаниях, опыте, ценностях и обеспечивающих
социальную мобильность, жизнеспособность
личности.

Решение
данной задачи особенно актуально в
связи с реализующейся в данное время
Концепции и Программы непрерывного
воспитания детей и учащейся молодежи
в Республике Беларусь (2006-2010), в которых
закреплены приоритеты формирования
гражданских компетенций личности:
здоровье, сбережение, гражданственность,
способность к самостоятельной жизни и
труду, компетентность в общении,
информационно-технологическая культура
личности. При таком подходе гражданские
компетенции понимаются как актуальные,
социально значимые качества, жизненные
навыки личности, востребованные
современным обществом и обеспечивающие
правовую, нравственную, социальную и
политическую состоятельность.

Воспитание
гражданской и политической культуры
личности в национальной системе
образования может рассматриваться как
важнейший аспект трансформации
белорусского общества путем модернизации
идеологической и воспитательной работы
в учреждениях образования.

Целью
данной работы является раскрыть
содержание, формы и методы деятельности
детских и юношеских общественных
организаций.

При изучении
данной проблемы выделены следующие
задачи:

Рассмотреть
детские общественные объединения и
организации как важнейший институт
социализации;
Проанализировать
нормативно-законодательную основу
деятельности детских общественных
объединений и организаций РБ;
Охарактеризовать
основные детские и юношеские организации
РБ.

Объектом
изучения данной работы являются
общественные организации Республики
Беларусь (конца ХХ – начало ХХI
вв.).

Предмет
рассмотрения включает в себя – детские
и юношеские общественные организации
Республики Беларусь в обозначенный
период.

Источниковую
основу
работы составил комплекс разнохарактерных,
но взаимодополняющих документов на
русском и белорусском языках. Это
документы государственных и международных
организаций и объединений; статистические
материалы; исследования ра
…