Тема: Аудирование как метод повышения коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в младших классах. Учебная работа № 336805
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 30
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1.Теоретические аспекты аудирования на уроках иностранного языка 6
1.1.Специфика начального этапа обучения иностранному языку 6
1.2.Особенности аудирования у младших школьников 8
1.3.Методы повышения коммуникативной компетенции 11
Глава 2.Практические аспекты повышения коммуникативной компетенции у младших школьников с помощью аудирования на примере СОШ и№ 132 с углубленным изучением иностранных языков 15
2.1.Опытно-экспериментальная работа по исследованию проблемы аудирования на начальном этапе на базе СОШ № 132 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Учебная работа № 336805. Тема: Аудирование как метод повышения коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в младших классах
Выдержка из похожей работы
Реализация принципа наглядности при обучении аудированию на уроках английского языка в 6-7 класс
…….ЕРЖАНИЕ
Введение
4
Глава
I
Общепедагогическая
трактовка принципа наглядности
7
1.1.
Понятие «принципы обучения»
7
1.2. Принцип
наглядности обучения. Основные функции
наглядности
и ее виды
9
1.3.
Особенности применения наглядности
в подростковом
возрасте
19
Выводы
по Главе I
23
Глава II
Теория и методика применения принципа
наглядности
при
обучении аудированию
25
2.1.
Дидактические условия эффективного
применения
наглядности
на уроках английского языка
25
2.2. Современная
методика использования наглядности
при
обучении аудированию
30
2.3.
Классификация заданий при обучении
аудированию
с
применением наглядности
40
Выводы
по Главе II
61
Глава III
Описание
и
результаты опытно – экспериментальной
работы
62
3.1.
Констатирующий этап
64
3.2.
Формирующий этап
67
3.3.
Контрольный этап
…
