Тема: Античный мир и христианство. Учебная работа № 338697

Учебная работа № 338697. Тема: Античный мир и христианство

Выдержка из похожей работы

…

Зарождение философского знания в античном мире

…….греков происходило
становление цивилизации 
формировалась письменность, зачатки
науки о природе и развивались собственно
философские воззрения. Имело место
влияние и более отдаленных стран Востока
– Древнего Китая и Индии. Античная
философия, в которой содержались зачатки
основных видов философского мировоззрения,
разрабатывавшиеся во все последующие
века, — это не «музей древностей», а живая
картина становления теоретической
мысли, полная смелых оригинальных идей.
Это великое торжество разума. Вот почему
она никогда не потеряет своего высокого
значения в глазах мыслящего человечества.
Она явилась настоящей общественной
силой античного мира, а затем и
всемирно-исторического развития
философской культуры и каждое новое
поколение, получая высшее образование,
призвано окунуться в этот вечно свежий
поток юной, впервые себя опознавшей
философской мысли. Античная философия
вызывает живой интерес у каждого
любознательного человека, которого
волнуют философские вопросы. Многие
проблемы, над которыми размышляли
античные философы, не утратили своей
актуальности и поныне. Изучение античной
философии не только обогащает нас ценной
информацией о результатах размышлений
выдающихся мыслителей, но и способствует
развитию более утонченного философского
мышления у тех, кто с любовью и рвением
углубляется в их творения.

Философия
– это система идей о мире и о месте в
нем человека, она служит ориентиром, с
помощью которого строится поведение
человека.

Становление
античной философии: Характерная
особенность др-грч. Ф. состоит прежде
всего протипоставление фил. размышлений
практической деятельности, в ее
свеобразном отношении к мифологии.
Духовное развитие шло от мифологии и
религии к науке и философии.Важным
звеном и условием этого развития
оказалось усвоение греками научных и
философских понятий, выработанных в
странах Востока-Вавилоне, Иране, Египте.
Многие гр. Ф-ы получили образование
именно там . Основные школы: миленская:главный
которой был Фалес.,он предполагал началом
всего воду т.е. жидкость, текучесть.
Гераклит(«книга о природе») открывает
противоположности и делает вывод, что
только чередование противоположностей
дает специфический смысл. Но также
понимает, что противоположности
гармоничны: «всё есть одно, а из одного
происходит все». Считал что началом
всего был огонь, а все остальное
–транформация огня. Пифогорейская
школа: для пифагорейцев началом всего
было чис
…