Тема: Алекситимия у подростков с нарушениями зрения. Учебная работа № 338334

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 76
Год написания: 2016
Содержание

Введение 3
Глава I. Теоретический анализ основных подходов к изучению алекситимии у подростков с нарушениями зрения 6
1.1. Алекситимия как психологический и клинический феномен 6
1.2. Проявление алекситимии при нарушениях зрения 16
1.3. Факторы возникновения алекситимии у детей подросткового возраста с нарушениями зрения 25
Глава II. Экспериментальное изучение проявлений алекситимии у подростков с нарушениями зрения 40
2.1. Методы и организация исследования 40
2.2. Результаты исследования 46
2.3. Рекомендации по развитию эмоционального интеллекта для детей родителей и педагогов 57
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 76
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 338334. Тема: Алекситимия у подростков с нарушениями зрения

Выдержка из похожей работы

…

Роль психологических исследований в изучении особенностей и природы пограничных психических расстройств

…….
невротических и
личностных
расстройств
2.2 Профилактика
пограничных психических расстройств
ГЛАВА III.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОГРАНИЧНЫХ
ПСИХИЧЕСКИХ
РАССТРОЙСТВ У СТУДЕНТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.
Пограничные психические расстройства
личности – одна из ключевых проблем на
стыке психологии и медицины. Для теории
и практики медицины в последние
десятилетия характерно повышенное
внимание к изучению пограничных
психических расстройств, методов их
лечения и профилактики, что связано с
ростом их во всем мире. По прогнозам
ВОЗ, пограничные психические расстройства
обнаруживаются у 10% населения развитых
стран мира. В основном это объясняется
перенапряжением, обусловленным
относительным несоответствием темпов
научно-технического прогресса (и
связанные с ним изменения во всех
областях человеческой деятельности) с
одной стороны и развитием и совершенствованием
адаптации – с другой [3, с. 78].

В качестве непосредственных
причин такого перенапряжения можно
назвать необходимость освоения новых
способов хранения и переработки
информации, овладение новой техникой,
что требует больших умственных усилий,
уменьшение доли физического труда,
конфликты производственного семейного
характера.

В настоящее время многие
области трудовой деятельности человека
связаны с нервно-психическим напряжением.
Урбанизация, ускорение темпа жизни,
информационные перегрузки, усиливая
это напряжение, зачастую способствуют
возникновению и развитию пограничных
форм нервно-психической патологии, что
выводит вопросы психогигиены и
психопрофилактики в ряд важнейших задач
охраны психического здоровья человека.
Решение этих проблем связано, прежде
всего, с необходимостью ранней диагностики
субклинических проявлений такого рода
состояний, в частности, невротизации,
психопатизации и предрасположенности
к ним. Немаловажную роль играет и
диагностика акцентуаций характера,
которые под воздействием психотравмирующих
факторов способны переходить в
патологическое состояние.

Среди различных слоев
населения пограничные психические
расстройства встречаются с различной
частотой, к одной из уязвимых групп
относятся студенты. Слово «студент» –
латинского происхождения и означает
«усердно работающий, занимающийся»,
т.е. овладевающий знаниями. Характерной
чертой нравственного развития в юношеском
возрасте является усиление созн
…